七年级数学下册 第7章 平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第七章 平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对 在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ 提示一: 只给一个数据“第２列”，你能确定吗？ 提示二: 给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定了吗？ 问题： 你认为确定一个位置需要几个数据？ 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 第2列 用（2，3）表示第2列第3排同学的位置，我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记作（a，b）. （2,3） （列数，排数） 约定:列数在前，排数在后 第3排 你会用一对数来表示3列5排、 5列3排的同学的位置吗？ 记作（3，5），（5，3） 看看哪一组能最快找出以下位置的同学. 数对 (1,3) (3,1) (2,4) (4,2) (3,4) (4,3) (5,7) (7,5) 观察上面的每组数对及它们表示的位置，你能从中得出什么结论？ 列数在前 排数在后 温馨提示 数对是有顺序的！ 　　 这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？ A （5、9） B （x，y） E （b，9） C 4，6 D （a b） × √ × × √ 探究一： 在电影院内如何找到电影票上指定的位置？ 探究二： 在棋盘上如何表示旗子位置？ 車 象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒 卒 炮 馬 (3,6) 馬 (7,5) 車 (5,7) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮 (6,1) 車 (1,8) 请说出下面有序数对表示的棋子 ８ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ● ● ● 1.写出各个点表示的有序数对. ８ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ● ● ● ● ● ● ● ● 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (９,6) (8,5) (3,7) (６,８) (7,4) (2,2) (3,3) （5，2） 1.写出学校里各个地点表示的有序数对. 探究三： 在地球上如何确定城市的位置？ 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116° 北京： 东经116° 北纬40° 通州： 东经121° 北纬32 ° 探究四： 在简图上如何确定位置？ 1 2 3 4 5 A B C D E 甲 乙 平面上利用有序数对确定物体位置的方法 1、行列定位法： 例如： 座位 2、方格纸定位法： 例如： 棋盘 3、经纬定位法 例如： 地图 4、区域定位法 例如： 探究四的简图 （3）确定小区中住户的位置必须有四个数据，分别为楼号a，单元号b，层数c和住户号d，即“a楼b单元c层d号。” （4）区域定位法：绘出所在区域代号如B3，D5等。排球比赛队员场上的位置等。 生活中还有哪些确定位置的其他方法？ （1）如果全班同学站成一列做早操，现在教师想找某个同学，是否还需要用2个数据呢？ （2）多层电影院确定座位位置用两个数据够用吗？ 　　必须有三个数据（a，b，c），其中a表示层数，b表示排号，c表示座号，即“a层b排c号”。 “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 * *