语文S版三年级上册《寓言两则》课件讲义.pptVIP

自由朗读鹬蚌相争。 填空。 （ ）张开壳儿（ ），( )去啄它，被（ ）钳住了嘴，谁也不肯让谁。（ ）来了，把两个（ ）。 思考：为什么会这样呢？在这过程中，它们出现了哪些想法、说法？用横线画出来。 鹬：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松不松开！” 蚌：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你啄不啄我！” 相持 筋疲力尽 故事告诉了我们什么道理？ 故事告诉了我们一个哲理：生活中如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。 续编故事： 渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了…… 1、 提示：渔夫会说些什么？鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 7寓言两则 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。它简短的结构、鲜明的形象、夸张和想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象。 揠苗助长 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事，是人类早期的不自觉的艺术创作，是幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。它反映出的是远古人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始性的理解。? ?盘古开天辟地 精卫填海 女娲补天 后羿射日 夸父追日 嫦娥奔月 大禹治水? 童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，常采用对自然物作拟人化描写的手法，情节曲折神奇、生动浅显，以适应儿童心理爱好和对儿童进行思想教育。?　　?　　 《小锡兵》、《拇指姑娘》、 《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》 狐 假 虎 威 茂 寻 狸 扑 狐狸 假如 老虎 威风 茂密 寻找 狸猫 扑倒 hú jiǎ hǔ wēi mào xún lí pū 我会认 半信半疑 猴子 野猪 梅花鹿 害怕 我会认 疑 猴 猪 鹿 害 yí hóu zhū lù hài 写好字，做好人 绿色圃中小学教育网 虎 写好字，做好人 绿色圃中小学教育网 威 写好字，做好人 绿色圃中小学教育网 茂 写好字，做好人 绿色圃中小学教育网 疑 写好字，做好人 绿色圃中小学教育网 猴 写好字，做好人 绿色圃中小学教育网 鹿 茂密 老虎 寻找 野猪 百兽 害怕 违抗 梅花鹿 骨碌碌 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 撒腿就跑 狐假虎威 威胁 毫不示弱 得意洋洋 筋疲力尽 喜笑颜开 反唇相讥 轻而易举 无计可施 假 ji?假如 ji?放假 mēng发蒙 、蒙头转向 méng承蒙、迷蒙、启蒙 ?? měng 蒙古包 蒙 狐 狸 老 虎 威 风 ？ 你觉得狐狸是一只怎样的动物？ 狡猾 茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,一下逮住了狐狸。 狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我！” “我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。你的胆子真大呀！” 狐狸摇了摇尾巴，接着说：“不信，你就跟着我去百兽面前走一趟，看他们怕不怕我。” 看见狐狸大摇大摆地走过来，和往常不一样。 你敢吃我？ 你的胆子真大呀！ 我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。 森林里的猴子啦，野猪啦，小白兔啦，梅花鹿啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，和往常不一样，都很纳闷儿。再往狐狸身后一看，呀！一只大老虎！大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。