- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
路旁的橡树教学PPT课件4人教版语文三年级下册第8课
* 路旁的橡树 xi4ng 橡 树 平 坦 灌 木 林 未 来 铺 路 延 伸 t3n gu4n w8i p y2n sh4o 哨 兵 楔 子 责 备 沥 青 射 箭 xi5 z6 l@ ji4n 曲 ( ) ( ) ( ) 铺 ( ) ( ) 划 ( ) 曲 q ( ) ( ) ( ) q( 弯曲 歌曲 铺 ( ) p ( ) p) 铺路 当铺 划 ( ) hu2 hu4 划船 计划 它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。 这是对那棵高高的橡树的描写,橡树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地。 工人们也沉重地叹着气。 工人们和工程师一样,内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程,但如果砍掉这么好的一棵橡树,又令人不舍。 “现在谁也不会责备我们了。” 工程师想出了解决问题的办法,可以既不用修改筑路计划,又可以留下橡树。 “筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质。 “筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” *
您可能关注的文档
- 语文一年级下西师大版30《所见》课件.ppt
- 语文《语文园地三》习作写童话课件人教版四年级上册语文课件.ppt
- 语文一年级下西师大版24《寻隐者不遇》课件.ppt
- 语文一年级下语文S版《尧帝凿井》课件.ppt
- 语文一年级下第六单元《鲜花和星星》课件1(苏教版).ppt
- 语文七色光(二)课件ppt下载教科版一年级语文下册课件.ppt
- 语文一年级下语文S版《尧帝凿井》课件_1.ppt
- 语文一年级下长春版106《花名歌》课件.ppt
- 语文三年级下人教新课标29《古诗两首嫦娥》课件2PPT课件.ppt
- 语文三年级下人教新课标31《女娲补天》课件.ppt
- 走月亮四年级语文语文小学教育教育专区_1.ppt
- 远程网络教育S版语文小学三年级下册《山村的早晨PPT课件》公开课教学课件.ppt
- 邹平双语学校七年级生物上册《第二单元多彩的生物世界第一章三大作用》课件济南版.ppt
- 邓小平理论与三个代表PPT课件第十章中国特色社会主义的祖国统一理论和方针.ppt
- 走月亮四年级语文语文小学教育教育专区.ppt
- 走进书里去第2课时(长春版四年级下册语文获奖课件ppt).ppt
- 走进书里去第1课时(长春版四年级下册语文获奖课件ppt).ppt
- 部编人教版2018小学语文一年级上册14小蜗牛课件图文.ppt
- 这儿真好教学PPT课件苏教版语文一年级下册第16课.ppt
- 部编小学语文一年级下册《端午粽》课件2(精品推荐)图文.ppt
最近下载
- (2025秋新版)人教版三年级数学上册全册教案.docx
- 《妆容与肤色的搭配》课件.ppt VIP
- 农业与资源环境.ppt VIP
- 《GB/T 30966.6-2022风力发电机组 风力发电场监控系统通信 第6部分:状态监测的逻辑节点类和数据类》.pdf
- T∕ZZB 1982-2020 复合材料固化用热压罐.docx VIP
- 公司领导力测试题及答案.doc
- 第4课洋务运动和边疆危机八年级历史上册核心素养培养与提升课件.pptx VIP
- 应急广播分控平台.pdf VIP
- 人教版培智一年级上生活适应教案.pdf VIP
- 中国民族民间音乐鉴赏(哈尔滨工程)中国大学MOOC慕课 章节测验期末考试答案.pdf VIP
文档评论(0)