邹平双语学校七年级生物上册《第二单元多彩的生物世界第一章三大作用》课件济南版.pptVIP

* * 蒸腾作用 1、______________________的过程，叫蒸腾作用。 2、_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 3、叶片的结构包括______________________。 4、正常情况下，叶片落地时，正面朝上还背面朝上？ __________。 5、植物体蒸腾失水及与外界进行气体交换依靠____。 6、蒸腾作用的强弱受_____、_____、_____、和_____ 等因素的影响。 7、植物体从土壤中吸收的水分，____以上用于蒸腾作 用，只有______用于维持自身的生理活动。 水分以气态从植物体内散发到体外 叶片 上表皮、叶肉、叶脉、气孔、下表皮 背面朝上 气孔 光照强度 环境温度 空气湿度 空气流动状况 95% 1%--5% 8、蒸腾作用对植物体自身的生命活动有着非常重要 的意义：1）_______________________________ 。 2）_______________。 9、森林及其附近的空气较为清新、凉爽、湿润，降 雨量也多。原因是1)_____________________。 2)___________________________________。 使植物体有效地散热 光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气 蒸腾散发的水分吸收了热，使温度下降，水分使空气湿度增加 促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐的运输 10、为了使移栽的植物成活，要想办法降低植物的 ________。 具体办法有： 1)________________ 。2)_____________________。 3)________________________。 此外，为了是植物成活率更高，移栽时要 ________________________________. 蒸腾作用 去掉一部分枝叶 尽量在傍晚或阴天移栽 移栽的幼苗还需遮阴 尽量根部带土，以保护幼根和根毛 光和作用 1、_________________________________________________ ___________的过程，叫做光和作用。 2、光合作用的反应式：_____________________________。 3、光合作用的原料：__________， _______。 光合作用的产物：__________，________。 光合作用的场所：__________。 光合作用的条件：_________。 光合作用的实质：1)物质转换 _____________。 2)能量转换 _____________。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物， 并且释放氧气 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物(储存能量)+氧气 二氧化碳 水 有机物 氧气 叶绿体 光能 无机物 光能 有机物 化学能 4、P63实验：绿叶在光下制造淀粉 1)本试验包括两种试验方法：一种是验证试验，利用淀粉遇碘变蓝色的特 点，根据这个实验的结果可得出的结论是_____________________。另一 种是对照试验，形成对照的部分是________ ，______________，可以得 出结论_______________________。 2)天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的原因是_________________________。 3)为什么要脱去绿叶中的叶绿素？____________________________________。 脱色是为什么要隔水加热？___________________________________。 淀粉是光合作用的产物 见光部分 遮光部分 光是光合作用的必要条件 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 为了更清晰地观察到淀粉遇碘变蓝现象 为了不使酒精燃烧，从而避免挥发 5、P66探究活动 二氧化碳是光和作用的原料 1)__________能够使余烬的木条迅速复燃。 2)甲装置液面下降快的原因是 _____________________。 6、P65海尔蒙特试验中，柳树增加的重量来自 ______________________。 7、农业生产上，提高光合作用效率和农作物产量的方法有 ___________， _________，______