OK杨永坚-老师资格-小学教育教学知识及能力-精讲班-第12章.ppt

THE END 谢谢 观看 教师资格 小学教育教学知识与能力 精讲班 主讲老师：杨永坚 第十二章 教学评价 第一节 对教师教学工作的评价 第二节 对学生学习效果的评价 第三节 教学反思 一、章节分析 　　本章与第九章学科知识、第十章教学设计、第十一章教学实施共占分值50%，主要以单项选择题、材料分析题、教学设计题。 二、考点分析 1．了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。2．了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。3．能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。 三、重难点分析 一、课堂教学评价的作用 1、具有导向功能，能够促进课堂教学改革 2、具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流 3、具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分 第一节 对教师教学工作的评价 二、课堂教学评价的类型 1、按目的分：奖惩性评价和发展型评价 2、按主体分：外部评价和内部评价 3、按收集的数据性质分：定量评价和定性评价 第一节 对教师教学工作的评价 三、课堂教学评价的方法 　　课堂观察是获取课堂教学信息的重要渠道，也是课堂教学评价最主要的途径。 现场观察评价 监视监听评价 录像评价 量表评价法 第一节 对教师教学工作的评价 1.评价指标体系设计的程序和技术：发散阶段、收敛阶段、实验修订 2.指标权重的确定 　　权重是指根据各