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(全国版)2019版高考语文大一轮复习 第4周 作文审题练4
作文审题练4
1.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
审题:________________________________________________________________________
审题提示 (1)立足于漫画整体:不要这山望着那山高,找准自己的位置,位置与价值,适合自己的才是最好的,目标决定高度,仰望星空与脚踏实地。(2)立足于左边一幅漫画:志存高远;永不满足;做一个有梦想的人;心有多大,舞台就有多大;不要好高骛远、急功近利;千里之行,始于足下;工作没有高低贵贱之分。(3)立足于右边一幅漫画:人贵有自知之明,凡事要量力而行,从小事做起,敢于迎接挑战,要有自信,不要拈轻怕重。
2.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(刘志永)
要求:结合漫画的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
审题:________________________________________________________________________
审题提示 漫画右边的一个人高兴地举着奖杯,左边是一个有嫉妒之心的人想着对方把奖杯摔碎的情景,可见弯腰男子是嫉妒对方取得的成功。这个漫画揭示了社会上一些人扭曲的思想,他们容不得别人成功,但自己又不努力去做。
从获得奖杯的人的角度分析,立意有:功夫不负有心人,努力就有可能成功;得意不能忘形,成功也不要趾高气扬。从弯腰男子的角度分析,立意有:嫉妒之心不可有;成功需要自己努力。
景海鹏访谈录:始终有梦 让我脚踏实地
记者:您曾说人生是由一个接一个大大小小的梦想串联而成的,您最初的梦想是什么?
景海鹏:我在小学五年级的时候,做梦都想成为学校篮球队的正式队员。但因为我个子矮,总是上不了场,只能在底下坐冷板凳,给正式队员拎包。那时候心里委屈极了,回到家就蒙在床单里哭。但哭有什么用?不服输就得练。我从邻居家借来一个瘪了的篮球,在自家土墙上用粉笔画了一个篮筐,然后每天放学就对着那个篮筐投球,晚上也接着练。终于,在一次关键比赛中的最后时刻,队里主力受伤下场,轮到我替补上场。我迅速扭转落后7分的局势,为我们队赢得至关重要的胜利。这之后,我就成为了篮球场上永远的主力。
记者:篮球主力梦实现了,紧接着又实现了飞行员梦、航天员梦、飞天梦。
景海鹏:一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会失重。所以“神七”飞天回来,我就有了“神九”飞天的梦想,“神九”回来之后,因为“神十”隔得太近,我就把目标定在“神十一”。
德国职业教育中的“工匠精神”
与中国不同,德国的职业教育模式是企业和学校同时进行的双元制职业教育,但主要内容在企业进行,学校只起辅助作用。学生需要先向意向企业提交申请,然后与企业签订合同并成为“学徒工”,之后凭借与企业签订的合同再开始申请学校,最终进入职业学校。
一切都从工厂开始。工厂是学习的起点,然后才是学校的学习。学校里学到的任何知识都是基于实际操作的。学校的教学任务都是针对工厂实践过程中出现的问题,这样所有的学生都能再次在实践中找到解决方案。
徳国职业教育的一个基本精神就是一丝不苟照操作规程办事,容不得一点“灵活性”。而正是早早接触企业和客户的经历让学生从一开始就培养了严谨、负责的态度,为“德国制造”的质量打下了基础。
德国的职业教育为德国各行各业输送了大量的专业人士。他们如同分散在德国社会各个角落里的“零件”,组合成了德国经济的“秘密武器”,打造出了一个又一个的“世界一流”。
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