2018届高考物理一轮复习 专题 动量和能量观点的综合应用导学案.docVIP

动量和能量观点的综合应用 考点梳理 考向一　“弹簧类”模型 1．模型图 2．模型特点 对两个(或两个以上)物体与弹簧组成的系统在相互作用的过程中。 (1)在能量方面，由于弹簧的形变会具有弹性势能，系统的总动能将发生变化，若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功，系统机械能守恒。 (2)在动量方面，系统动量守恒。 (3)弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等，弹性势能最大，系统满足动量守恒，机械能守恒。 (4)弹簧处于原长时，弹性势能为零。 (课标全国卷)如图1所示，A、B、C三个木块的质量均为m，置于光滑的水平面上，B、C之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块接触可不固连，将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B、C紧连，使弹簧不能伸展，以至于B、C可视为一个整体。现A以初速度v0沿B、C的连线方向朝B运动，与B相碰并黏合在一起。以后细线突然断开，弹簧伸展，从而使C与A、B分离。已知C离开弹簧后的速度恰为v0，求弹簧释放的势能。 图1 解析　设碰后A、B和C共同速度的大小为v，由动量守恒定律得 3mv＝mv0① 设C离开弹簧时，A、B的速度大小为v1，由动量守恒定律得 3mv＝2mv1＋mv0② 设弹簧的弹性势能为Ep，从细线断开到C与弹簧分开的过程中机械能守恒，有 (3m)v2＋Ep＝(2m)v＋mv③ 由①②③式得弹簧所释放的势能为 Ep＝mv 答案　mv (2016·河北石家庄二中一模)如图2甲所示，物块A、B的质量分别是mA＝4.0 kg和mB＝3.0 kg。用轻弹簧拴接，放在光滑的水平地面上，物块B右侧与竖直墙相接触。另有一物块C从t＝0时以一定速度向右运动，在t＝4 s时与物块A相碰，并立即与A粘在一起不再分开，物块C的v－t图象如图乙所示。求： 图2 (1)物块C的质量mC； (2)B离开墙后的运动过程中弹簧具有的最大弹性势能Ep。 解析　(1)由图知，C与A碰前速度为v1＝9 m/s，碰后速度为v2＝3 m/s，C与A碰撞过程动量守恒。 mCv1＝(mA＋mC)v2 即mC＝2 kg (2)12 s时B离开墙壁，之后A、B、C及弹簧组成的系统动量和机械能守恒，且当A、C与B的速度相等时，弹簧弹性势能最大 (mA＋mC)v3＝(mA＋mB＋mC)v4 (mA＋mC)v＝(mA＋mB＋mC)v＋Ep 得Ep＝9 J 答案　(1)2 kg　(2)9 J 考向二　“子弹打木块”模型 1．模型图 2．模型特点 (1)当子弹和木块的速度相等时木块的速度最大，两者的相对位移(子弹射入木块的深度)取得极值。 (2)系统的动量守恒，但系统的机械能不守恒，摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统机械能的减少，当两者的速度相等时，系统机械能损失最大．由上式可以看出，子弹的质量越小，木块的质量越大，动能损失越多。 (3)根据能量守恒，系统损失的动能ΔEk＝Ek0，等于系统其他形式能的增加。 (4)解决该类问题，既可以从动量、能量两方面解题，也可以从力和运动的角度借助图象求解． (海南单科)一质量为2m的物体P静止于光滑水平地面上，其截面如图3所示。图中ab为粗糙的水平面，长度为L；bc为一光滑斜面，斜面和水平面通过与ab和bc均相切的长度可忽略的光滑圆弧连接。现有一质量为m的木块以大小为v0的水平初速度从a点向左运动，在斜面上上升的最大高度 为h，返回后在到达a点前与物体P相对静止。重力加速度为g。求 图3 (1)木块在ab段受到的摩擦力f； (2)木块最后距a点的距离s。 解析　(1)从开始到木块到达最大高度过程： 由动量守恒：mv0＝3mv1 由能量守恒：mv＝·3mv＋mgh＋fL 解得：f＝ (2)木块从最大高度至与物体最终相对静止： 由动量守恒：3mv1＝3mv2 由能量守恒：·3mv＋mgh＝·3mv＋fx 距a点的距离：s＝L－x 解得：s＝L－＝L 答案　(1)　(2)L (2017·山西模拟)如图4所示，一质量m1＝0.45 kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上。质量m2＝0.5 kg的小物块(可视为质点)静止在车顶的右端。一质量为m0＝0.05 kg的子弹、以水平速度v0＝100 m/s射中小车左端并留在车中，最终小物块相对地面以2 m/s的速度滑离小车。已知子弹与车的作用时间极短，物块与车顶面的动摩擦因数μ＝0.8，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取g＝10 m/s2，求： 图4 (1)子弹相对小车静止时小车速度的大小； (2)小车的长度L。 解析　(1)子弹进入小车的过程中，子弹与小车组成的系统动量守恒，由动量守恒定律得 m0v0＝(m0＋m1)v1 解得v1＝10 m/s (2)三物体组成的系统动量守恒，由动量守恒定律得 (m0＋m1)v1＝(m0＋m1)v2＋m2v3 解得v2＝8 m/s 由能量守恒可得 (