《梅雨潭课件》小学语文长春版四年级下册.pptVIP

注意下面两个字的写法： 翼 薄 /programs/view/hfk-0LSOf9A/ 课文着力刻画梅雨潭的美景，想一想，这美景中寄寓着作者怎样的思想感情？ 这篇短小的游记散文，通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描会，表达了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。 文章的写作手法 比喻手法的运用： 1、“ 镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。” 2、“这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一股。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。” 3、“那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。” 4、“岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。” 5、“那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。” 拟人手法： 1、“那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；” 2、“这时偶然有几点送入我温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它。” 语言表达方法 1、仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般. 2、像半个环儿拥着。 3、便飞花碎玉般乱溅着了。 4、微雨似的纷纷落着。 * 梅雨潭是浙江温州市瓯海区仙岩镇的一处名胜。瀑布潭比较著名的有三个：梅雨潭、雷潭和龙须潭。其中以梅雨潭最有特色。 朱自清 朱自清（1898——1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。他的散文以描写见长，并在描写中达到情境交融的境界。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《绿》。 朗读，注意要求 1、掌握下列生字词 踞（jù) 薄（bó)阴 绺（liǔ) 棱（léng)角 倏（shū） 梅雨潭　 低矮　 呈现　 双翼　 锯齿　 棱角　 撞击　 粉碎 2、那个叔叔穿着单薄（ ）的衣服扛着薄（ ）板在风中行进。　 b? báo 1.作者写了哪几处景致）？ 作者依次写了梅雨瀑、梅雨亭、梅雨潭的景色。 2.作者按照怎样的观察顺序写这几处景致的？ 由远及近 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。 第一观察点： 山边(远看) 听到： 哗哗哗哗 看到： 白而发亮,就象一条带子. 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。 请你带着惊喜、愉快读一读 我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一股。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。 . 第二观察点： 梅雨亭边 观察角度： 平视（不必仰头） 观察的景致： 梅雨潭周围的环境 瀑布、梅雨潭、梅雨亭、山 梅雨亭: 踞在突出一角的岩石上,上下空空的,仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般. 我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。 . 这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但是我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。———这时偶然有几点送入我温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它。 . . 近看:梅雨瀑 岩面与草丛: 从湿润中透出几分油油的绿意. 瀑布: 似乎分外地响了. 微云: 流着 瀑布: 从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺儿;不复是一幅整齐而平滑的布. 动词: 冲、扯 瀑流撞击溅起水花: 远望:象一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着. 飞花碎玉般,晶莹而多芒. 动词： 撞、溅、落 （水花轻快飞舞飘落，动态美）