首届全国原创微型科普剧剧本创作大赛 暨青少年科学表演大赛 活动手册精选.doc

首届全国原创微型科普剧剧本创作大赛 暨青少年科学表演大赛 活动手册 一、大赛介绍 （一）综述 首届全国原创微型科普剧剧本创作大赛暨青少年科学表演大赛是一项突出科学与艺术相互融合的比赛活动，以“鼓励原创科学表演作品，注重综合实践能力运用”为出发点，由原创微型科普剧剧本创作大赛、青少年科普剧表演大赛、青少年科学秀表演大赛以及北京科学表演交流汇演等4项活动组成。 （二）组织形式 主办单位： 中国青少年科技辅导员协会 中国自然科学博物馆协会 支持单位： 中国科协青少年科技中心 中国科技馆 中国儿童中心家庭教育部 北京学生活动管理中心 北京人民广播电台《文艺广播》 英国皇家化学会北京分会 新加坡科学中心 德国科技教育促进协会 承办单位： 《中国科技教育》杂志社 科学同盟网 活动组委会： 活动设立组委会，组委会主任和副主任由主办单位推荐，组委会成员由支持单位推荐人员组成。秘书处由承办单位组成，设在科学同盟网。 专家顾问团队： 由主办单位和支持单位推荐科技教育、科技活动、科学传播研究领域的专家，资深科普作家、儿童戏剧表演家以及媒体主持人组成专家委员会。 二、活动指南 （一）活动定义 科学表演：是科普剧和科学秀的统称。这是目前国际上流行的一种全新而独特的科学传播与科学教育形式，它将科学知识、科学实验以表演剧的形式表现出来，让观众在观看表演的过程中接受科学知识，感受科学精神。 科普剧：这是一种呈现在舞台上的戏剧艺术，演员通过综合运用文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段演绎剧情，揭示生活中的科学现象，传播科学知识，激发观众对科学的兴趣与探究。 科学秀：这是一种科学实验表演，是把科学实验的教育元素与互动表演的趣味元素完美结合，在一些实验道具的特效衬托之下，突出魔幻、趣味、时尚的特征，使观众沉浸在有趣的科学世界里。 （二）活动指南构成 每项活动指南均由以下几部分内容构成：参赛对象、比赛要求、参赛流程。 三、项目描述 （一）原创微型科普剧剧本创作大赛 1．参赛对象 科技教师、科技辅导员、学生、家长和热爱科学传播的社会人士。 剧本创作者年龄、职业不限，可以个人创作，也可团体创作，联合创作不超过3人。 2．比赛要求 有鲜明的科学主题，反映科学在学习、工作和生活中的应用，展示科技未来发展的前景，关注科学对环境保护、经济发展和社会进步的影响。 以积极、健康、向上的精神阐述科学精神，揭示科学现象，激发公众对科学的兴趣。 剧本完整，剧情连贯，角色分配、对话设计、舞美设计等清晰自然，有高潮与亮点。 剧本必须为作者原创，可以对经典作品进行合理改编，但需标明所改编著作，杜绝剽窃、抄袭等行为。 剧本创作鼓励创新，剧本题材、风格不限，每份剧本需附有100字以内的内容概括。 剧本需适合不超过10分钟演出使用。 剧本创作以汉语为主，特别使用外语的，应有汉语译文，评定时以汉语译文为主。 3．参赛流程 3.1日程表 2013年5月15日至7月31日，剧本创作阶段。 2013年7月31日前，报送参赛作品。 2013年8月1日至8月20日，剧本评比。 2013年8月底，评比结果揭晓。 2013年10月底，编辑出版《首届全国原创微型科普剧剧本创作大赛获奖作品集》。 3.2参赛报名 本次大赛不收取报名费。 参赛报名截止日期：2013年7月31日。 参赛报名需向活动组委会提交以下材料： 邮寄纸质《参赛报名表》、《知识产权承诺与授权书》和剧本各1份，并将电子版发送到sciencebeijing@126.com； ★已提交作品不再退还参赛选手，请作者自留底稿。 3.3奖项设置 设一、二、三等奖，颁发奖金与证书，优秀作品收录《首届全国原创微型科普剧剧本创作大赛获奖作品集》 （二）青少年科学表演大赛 1．科普剧表演赛 1.1参赛对象 5-18岁青少年。 以团体形式参加，人数5-7人，其中可以有1-2名成人（教师或家长）作为辅助演出。 比赛分组：幼儿园组、小学组、中学组。 1.2比赛要求 有鲜明的科学主题，反映科学在学习、工作和生活中的应用，关注科学对环境保护、经济发展、社会进步的影响。 传播积极、健康、向上的科学精神，揭示科学现象，探究科学原理。 鼓励原创作品，演出内容与时俱进，关注环保、能源、交通、节约等社会热点问题。 有完整的剧情并能够综合运用对话、动作、音乐、舞蹈等多种能力演绎剧情。 通过团队协作完成表演过程，表演形式突出科学与艺术相结合，鼓励形式创新。 演出语言：中文。 表演时长：10分钟以内。 演出剧目不限于原创，使用他人剧本演出的需在演出报送表中给予注明。 1.3参赛流程 1.3.1日程表 2013年5月15日至7月31日，表演创作及排练阶段。 2013年7月31日前，拍摄并提交参赛作品的表演光盘。 2013年6月15日至7月31日，网站公众投票阶段。 2013年8月1日—8月20日，专家评