二年级语文下13《动手做做看》课件_1.pptVIP

人有两件宝， 双手和大脑。双手会做工， 大脑会思考。用手不用脑， 事情做不好。用脑不用手， 啥也做不好。用手又用脑， 才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和用脑。 伊琳娜说:啊，哦，我明白了，原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定是全对的，我们遇到问题要善于动脑，勤于动手，才能得出正确的答案，获得真正的知识。 我明白了，今后我们不管遇到什么问题时，一定要自己动手去做一做，才能找到正确的答案。 无论学习还是生活，都离不开动手和动脑。用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯；用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。每一种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践获得的。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去发现，去创造吧！ 　　自读课文,找一找课文中有几个人物？课文讲了一个什么故事？借助拼音认读生字，读准字音，读通句子。 朗读课文，找找故事里都有谁？ 朗志万 伊琳娜 妈妈 我会认 lǎng zhì　 màn　 lín　 yī 朗　 志　 漫　 鳞　 伊　 lín　 nà　 āi　 hǒng　piàn 琳　 娜　 哎　 哄　 骗 我会认 朗　 志　 漫　鳞　 伊　 琳　 娜　哎　 哄　 骗 鱼鳞 哄骗 哎呀 提出 问题 喝水朗读 日志 漫出来 哈哈大笑 另一个伊琳娜 朗志万向小