专题二 等值线的判读及应用.pptVIP

(2013年高考四川文综)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图完成1～2题。 1．森林生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于(　　) A．鞍部　　　　　　　　 B．山谷 C．山脊 D．山顶 2．图示区域内东、西两侧最大高差可能是(　　) A．156米 B．178米 C．220米 D．255米 解析：第1题，土壤水分条件好的地区，林木生长茂盛密集，山区的降水易聚集在山谷，山谷是土壤水分条件好的地区，为林木密集区。第2题，图中相邻等高线共有7条，根据最大高差的计算公式：(n－1)×d最大高差(n＋1)×d，n为等高线的条数，d为等高距，因此其最大高差的计算应为：(7－1)×30最大高差(7＋1)×30，即为180最大高差240，最大高差可能为220米。 答案：1.B　2.C (2013年高考全国课标卷Ⅱ)下图示意某地区年均温的分布。读图，完成下题。 3．影响该地区年均温分布特征的主要因素是(　　) A．台风 B．海陆分布 C．地形 D．大气环流 解析：本题以区域图为背景，考查区域定位能力及有关的区域地理知识。读图可知，该区域为我国台湾，其东部为台湾山脉，西部为平原，从等温线的分布看，东部气温低，呈闭合状，西部气温高，故影响该地区年均温分布特征的主要因素是地形，故C项正确。 答案：C (2013年高考天津文综)2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。读图，回答下题。 4．据图所示气压分布状况判断，当时受风暴潮影响最严重的地区是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：本题通过等压线分布图考查风暴潮的影响。材料中提到“这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的”，从图中可以看出，乙受低压系统控制并且为向岸风(偏南风)，B项正确。 答案：B 1．高度计算 高度有相对高度和绝对高度(海拔)。①在等高线地形图上，陡崖或任意两点间的相对高度可利用公式计算：(n－1)d≤H＜(n＋1)d(其中n为陡崖或任意两点间经过的数值不同的等高线条数，d为等高距，H为所求相对高度)。②陡崖顶部和底部绝对高度(海拔)的计算：假设重叠于某断崖处的等高线中最大值为a，最小值为b，等高距为h，则a≤顶部绝对高度(海拔)＜a＋h；b－h＜底部绝对高度(海拔)≤b。 如右图，崖底海拔：200米＜H底≤300米，崖顶海拔：500米≤H顶＜600米，陡崖的相对高度：(3－1)×100≤H＜(3＋1)×100，即200米≤H＜400米。 2．等高线疏密与坡度及河流流速关系的判读 坡度＝垂直相对高度/水平距离，比值越大则坡度越大，水流越急；等高线越稠密表示坡度越大，水流越急。 3．判断地形 根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型。在大范围内可判断五种基本地形： 4.判断水系、水文特征 (1)水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成河流的分水岭；河流沿山谷发育，等高线穿越河谷时向高值弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。 (2)水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积和所处迎风坡、背风坡有关。 5．判断气候特征及差异 (1)判断气候特征：结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素。 (2)气候差异及判断：对于气温差异，求出高度差，再用气温垂直递减率(0.6 ℃/100米)计算温度差，地势越高，气温越低。降水差异：迎风坡降水多于背风坡。光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。 6．等高线地形图的应用 (1)选点。 (2)选线。 1．(2012年高考新课标全国文综)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。 (1)Q地的海拔可能为(　　) A．90米　　　　　　　 B．230米 C．340米 D．420米 (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　) A．260米 B．310米 C．360米 D．410米 获取和解读地理信息 从图中获取地理信息。 答案：(1)D　(2)C 1．气压场类型及天气特征的判读 2.风向、风力的判读及应用 (1)风向的判读：在近地面的大气中，风向是水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的合力方向。因此，某点风向的画法是：首先，过该点画出水平气压梯度力的方向，水平气压梯度力的方向垂直于等压线指向低压。其次，在水平气压梯度力的基础上，北半球向右偏，南半球向左偏，偏转以后的箭头方向即为风的方向，偏转角度大约为30°～