2019届高考生物一轮复习 课时分层作业 七 第二单元 细胞的基本结构与物质运输 第3课 细胞核——系统的控制中心 新人教版.docVIP

课时分层作业 七 细胞核——系统的控制中心 (30分钟　100) 一、选择题(共7小题，7分，49分) 1.观察如图所示的模式图， (　　) A.3为核仁， B.图中2为核孔， C.图中4为核膜，， D.图中1为染色质，，DNA分子 【解析】选D。图中3是核仁，rRNA的合成和核糖体的形成有关，，A；2是核孔，，，B；4是核膜，，C；1是染色质，DNA和蛋白质，DNA分子，，D 2.(2018·福州模拟)下列有关细胞核的叙述， (　　) A. B.衰老细胞的细胞核体积变小 C.失去细胞核， D.大分子物质以自由扩散方式通过核孔 【解析】选C。细胞的遗传信息库是细胞核，A；，B；，，，C；，，D 3.生物体中有两类特殊的细胞：， (　　) A. B.功能对寿命的影响 C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系 【解析】选D。细胞只有保证结构的完整性，，，，， 【(1)细胞核对细胞质的依存关系。 ①原料来源：(如核苷酸、葡萄糖、各种小分子和离子)。 ②能量来源：ATP提供。 ③蛋白质来源：(如组蛋白、各种酶等)。 (2)无核膜的细胞。 ①原核细胞：，②哺乳动物成熟的红细胞：，③高等植物成熟的筛管细胞：， 4.(2018·湖南名校联考)伞藻结构可分为“帽”“柄”和“足”3部分。科学家用地中海伞藻和细圆齿伞藻做嫁接实验， (　　) A. B.伞帽形态结构的建成取决于细胞质 C.伞帽形态结构的建成与“足”有关 D.该实验中缺少对照， 【解析】选C。题图显示，，；，，，C 5.(2018·太原模拟)核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，，，，， (　　) A.， B.人体成熟的红细胞中核孔数目较少， C.核孔复合物的存在， D.DNA和mRNA通过核孔进入细胞质 【解析】选C。核膜由4层磷脂分子组成，A；，B；，，C；DNA，D 6.(2018·广州模拟)最新研究表明，(心律失常疾病)是由于核孔复合体(可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体)运输障碍引起的。下列相关分析不合理的是 (　　) A. B.代谢旺盛的细胞中， C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是蛋白质结构异常 D.RNA运出细胞核发挥作用需依赖核孔复合体 【解析】选C。核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，，；，，；，，；RNA，， 7.如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验， (　　) A.RNA， B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢 C.若核质分离较长时间后进行移植，B组实验细胞质中无15N的RNA D.A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验， 【解析】选D。尿嘧啶是合成RNA的原料，，15N标记的RNA，15N标记的RNA，RNA首先在细胞核中合成，；RNA的合成来控制蛋白质的合成，；，，B组重组细胞质中无15N标记的RNA；DNA的原料，A15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，DNA进行复制，15N标记的DNA，DNA不进入细胞质，15N标记的DNA；DNA不复制，15N标记的DNA。 二、非选择题(共21分) 8.图甲为细胞中某一结构的模式图，3的成分及其各级结构。请据图回答下列问题： (1)________________结构。图甲中1所示的结构由________层磷脂分子构成。? (2)图甲中2所示结构是________，，B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目________(填“多”或“少”)。? (3)图乙中①控制②的合成，①________分子，②的试剂为___________。? (4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外，________中。? 【解析】(1)图甲表示真核细胞的细胞核的亚显微结构，1，(2)图甲中2表示核孔，B细胞分泌胰岛素，；，，B细胞比口腔上皮细胞的核孔数目多。(3)染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，①是双螺旋结构的DNA，②，(4)DNA主要分布在细胞核中，DNA。 答案：(1)细胞核的亚显微　4　(2)核孔　多 (3)DNA　双缩脲试剂　(4)线粒体 1.(6分)如图为真核细胞的部分结构示意图，(　　) A.①和⑤的连通， B.图中②为核孔，， C.若该细胞核内的④被破坏， D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞的代谢中心 【解析】选D。图中①表示内质网，⑤表示核膜，①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，A项正确；图中②为核孔，通过核孔可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，B项正确；④表示核仁，与核糖体的形成有关，若④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行，C项正确；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，D项错误。 2.(6分)某兴趣小组用蛙受精卵做如图所示实验，(　　) A.①中提取受精卵的核单独培养的结果， B.实验②中去掉核的细胞单独培养的结果， C.实