2019版高考地理一轮复习 第三单元 地理环境的整体性和区域差异 第10讲 地理环境的整体性和地域分异 第1课时课件 中图版.pptVIP

第10讲　地理环境的整体性和地域分异 第1课时　自然地理环境的整体性 知考纲 明考情 理线索 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 2.地理环境各要素的相互作用 3.地理环境的整体性 1.以区域图为载体，考查某地理环境要素对区域地理环境的影响。考查频度低，考查形式多为选择题 2.以区域图为载体，考查地理环境各要素之间的关系及地理环境整体性原理的应用。考查频度较高，考查形式多为综合题 地理环境的整体性 1.自然地理环境要素的相互关系 结合自然环境各要素相互联系图，回答问题。 (1)自然地理环境是由_____圈、大气圈、___圈、岩石圈、____圈等自然地理圈层组成的有机整体。 (2)此图反映出陆地环境具有________的特点。常常被作为自然环境标志的是_______。 (3)图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是___，表示不同温度带生长植物不同的是___，表示绿地对城市空气净化作用的是___，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是___。 生物 水 土壤 整体性 生物 C A B D 【深度思考】　植被茂密，有机质制造多的地区土壤有机质含量一定多吗？ 提示　在常年温暖湿润的气候条件下，虽然绿色植物茂密，制造的有机质多，但微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，且降水的淋溶作用强，使有机质含量趋于减少。 2.自然环境整体性的表现 (1)若该地区位于我国东北地区； ①地理要素的变化会“牵一发而动全身”，这里的“一发”是指______。 ②若该地区的森林遭受严重破坏，会对地理环境产生影响，具体表现为： a.河流：径流量的季节变化______，易发生水旱灾害；含沙量______。 b.动物：栖息地遭破坏，生物多样性______。 c.气候：降水______，气候变干；昼夜温差和年温差______；灾害性天气增多。 d.土壤：土壤侵蚀加剧，土壤肥力_______。 e.整个地理环境：生态环境恶化，生态平衡遭受破坏。 植被 增大 增大 减少 减少 增大 下降 (2)图示反映的问题体现了自然地理环境的_______性，其表现是什么？ 答案　自然地理环境具有统一的演化过程；地理环境中的某一要素的变化会导致其他要素及至整个地理环境状态的改变。 整体 考点一　自然地理环境整体性的表现和意义 一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能截然分开。 整体性的表现 举例说明 意义 自然地理环境具有统一的演化过程 自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调 整体性的表现 举例说明 意义 地理要素的变化会“牵一发而动全身” 遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践 一个区域的变化不可避免地影响到其他地区 全球共同努力保护人类共同的家园——地球 [2017·天津文综，13(4)，6分]读图文材料，回答问题。 上图所示地区生产的矿泉水远近闻名，销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大生产规模，可能对当地自然环境产生哪些不利影响？(6分) 解析　本题通过矿泉水企业的发展，考查自然地理环境的整体性。图中矿泉水源地主要来自河流的上游水源，若无限制地扩大生产，可能会直接破坏水资源，减少河流流量，降低地下水位，且会减少湿地面积，破坏植被等。 答案　矿泉水资源遭破坏；地下水位降低；地表径流减少；湿地面积减少；植被遭破坏。 利用整体性原理分析地理问题 (1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。 分析某一区域景观的成因，需结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。 (2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。 在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动的“一发”是哪一要素，进而逐一分析“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。 (3)根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。 考法一　地理要素“牵一发而动全身”的变化 1.(2014·全国卷Ⅱ，8～9)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成(1)～(2)题。 (1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛(　　) A.地处赤道附近 B.远离大陆 C.构造运动强烈 D.地形复杂 (2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛(　　) A.气温日较差大 B.处在动物迁徙路线上 C.地处热带但受寒流影响 D.气候垂直差异显著 解析　第(1)题，从