八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2框 公平正义的守护导学案（无答案） 新人教版.docVIP

公平正义的守护 【学习目标】 1．通过经验分享，发现生活中的不公平现象，引导我们正确对待生活中的不公平，激励我们努力追求社会公平，捍卫公平。 2．通过互动探究，引导我们在生活中坚守公平，学会运用合理的方式对待生活中的不公平现象。 3．通过事例探究，感悟公平正义是人类追求的目标，启发我们从点滴做起，维护社会公平正义。 学习重点：追求社会公平，捍卫公平。 学习难点：运用合理的方式对待生活中的不公平现象。 一、自主学习 1. 坚守公平 （1）人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和　　　　　　　,需要我们在生活中追求公平,　　　　　　。? （2）个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以　　　　　　　待人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守　　　　　　　,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求　　　　　　　的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能。? （3）　 　保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要　　 　地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要　　　地对待当事人,切实维护其合法权益。? 2. 守护正义 （1）正义感是公民的基本　　　　　　　。期盼正义、实现正义、　　　　　　　,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。? （2）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要　　　　　　　,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,到　　　　　　　。 （3）公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的　　　　　　　。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从 　　　　　做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。? 二、合作学习 1. 我国应该如何坚守公平？ 2.司法机关应该如何维护正义？ 三、复习巩固 1．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯，一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李总理的比喻说明（ ） ①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 ②要积极引导人们自觉遵守制度和规则 ③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 2．期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是 （ ? ） A.看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110” B.小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师? C.小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿? D.学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书 3．为保障公平正义,近年来党中央、国务院大力完善“民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度”。这是因为( 　 ) A.公平是在比较中产生的 B.以公平为基础的合作对个人、对社会具有积极意义 C.正义的制度是生活中的绝对权威 D.我国相关制度保障公平,公平因制度而有保证 4. 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体现着人们（ ? ）①对自由的追求????? ②对权利的尊重③对自身力量的肯定??? ④对不劳而获的向往 A .①②④ B .②③④ C .①③④ D .①②③ 5．我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。正义通过制度的调节造福每一个社会成员。国家的下列举措中不能支撑这一观点的是（ ） A.建立全国统一的城乡居民养老保险制度 B.修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益 C.构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到村到户 D.打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间 6．弘扬宪法精神,传递法治力量。“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。这是因为( 　 ) ①公平正义是人类追求的永恒目标 　②社会发展需要正义　 ③实现公平正义只是司法机关的事情 ④司法机关要维护正义 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 四、能力提升 阅读材料，回答问题。 “努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上最根本、最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平