重庆市江津区夏坝镇九年级数学下册 28.1 锐角三角函数学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

28.1 锐角三角函数 一．学习目标 1.掌握锐角三角函数的概念和符号，能计算锐角三角函数的值，或用计算器计算锐角三角函数的值。记住30o，45o，60o的三角函数值。 2.在自主学习过程中渗透数形结合的数学思想和培养学生演绎推理能力。 3.经历积极的参与过程体会数学与生活的关系和培养学生的探索精神。 二．学习重难点 三角函数的概念的理解和应用及特殊三角函数值。 三．学习过程 第一课时 正弦函数 （一）构建新知 1.阅读教材61～63页 （1）如图1，坡度30o，山高35米，坡长_________米。 （）ABC中，∠A的对边比斜边叫做_________，记作________。 （3）如图2，在Rt△ABC中，sinA=____， 在Rt△A1B1C1中，sinA1=____， 在Rt△A2B2C2中，sinA2=_____， 若∠A=∠A1=∠A2，则_______________________。 2.学习例1 (1)在直角三角形中，勾股定理是构造_____和_______的关系，正弦函数是构造______和_____的关系。 （二）合作学习 1.教材64页练习 2.如图，直径为10的A经过点C（0，5）和点O（0，0）， B是y轴右侧A优弧上一点，则OBC的值 （三）课堂检查 1.在ABC中C=90°，AB=5，BC=4，则A=_______。 2