北师大版小学三下山沟里的孩子ppt课件1_1.pptVIP

山沟里的孩子 学习目标： 　 1.认识本课的生字新词，有感情地朗读课文。  2.理解课文内容，感受山沟里的孩子们学习的艰难，学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。　　　　　　　　　 zhào yào shi mào 拥抱 笼罩 栏杆 钥匙 面貌 cōng bàng zhì huì xīn qín 黎明 匆匆 傍晚 智 慧 辛 勤 Chéng wù 启程 埋藏 清辉 夜雾 褂子 山楂 草垛 嚎叫 近义词： 覆盖（ ）聪慧（ ）辛劳（ ）勤奋（ ）奇妙（ ）出发（ ）辉煌（ ）拂晓（ ） 反义词： 白天（ ）发掘（ ）懒惰（ ）维持（ ）现实（ ）平淡（ ）昏暗（ ）黄昏（ ） 近义词： 覆盖（笼罩）聪慧（智慧）辛劳（辛勤）勤奋（刻苦）奇妙（神奇）出发（启程）辉煌（灿烂）拂晓（黎明） 反义词： 白天（黑夜）发掘（埋藏）懒惰（辛勤）维持（改变）现实（理想）平淡（神奇）昏暗（灿烂）黄昏（黎明） 我会说 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了。 我会说 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了。 你用哪些词语形容山沟里的孩子。 这是一群（ ）的孩子。 你用哪些词语形容山沟里的孩子。 这是一群（ 积极进取）的孩子。 山沟里的孩子大学、中学、大学毕业后回到家乡，会做些什么？ 山沟里的孩子大学、中学、大学毕业后回到家乡，会做些什么？ 1、背诵《山沟里的孩子》，预习《珍贵的教科书》 2、摘抄《山沟里的孩子》好词好句。 3、《同步》36-37； 4、周记一则（写去五里海沙游玩） 5、看课外书（把已发的周报读熟） 这是一群（ 不怕困难）的孩子。 这是一群（ 乐观向上）的孩子。 课文感知 就是这种克服困难，坚持到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学，那么除了学习，他们还有什么愿望呢？请同学们先读读6、7自然段，然后在小组里跟同学们说说你们读懂了什么？画出不理解的词语或句子。 金钥匙： 指的是知识。 日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找： 指孩子们为了实现理想，不怕困难，刻苦发奋学习。 .怎样理解“黑夜”理想的灿烂的黎明”？ 双关语，既指的确是天没亮就去上学，也指不上学没文化，就将生活在黑夜中。 “理想的灿烂的黎明”是山沟里孩子们美好前途的象征。 理想的灿烂的黎明…… 表明了作者对山沟里的孩子寄予了无限的期望。同时也对他们一定能改变山沟的穷面貌充满了信心和决心。 　　让我们和作者一起齐读最后一自然段，来赞美山里的孩子吧！祝愿他们的梦想早日实现！ 　　孩子们的梦想是让山区的黎明更加灿烂！为此，在孩子们的努力下，山沟的明天会是怎样的呢？请你发挥想象，描述课文最后一段省略号所省略的内容。 山沟里的孩子大学、中学、大学毕业后回到家乡，会做些什么？ * 同学们，你每天是怎样上学的？ 这是河南山区一所小学的一位同学所穿的鞋子，他的鞋子到底为什么会变成这个样子呢？今天就请同学们和老师一起走进山沟，去了解那里的孩子们。 　　请同学们用自己喜欢的方式读课文，认识本课生字及生词。 生字学习 读一读： 远远近近 说说笑笑 日日夜夜 初升的红日 智慧的宝库 灿烂的黎明 知识的宝库 神奇的钥匙 知识的力量 辛勤刻苦地寻找 匆 傍 雾 智 (匆忙) （匆促） 慧 辛 勤 cōng zhì huì ( 启程 ) （启发） bàng (智慧) （聪慧） (辛苦) (辛勤） (勤奋) (勤劳 (傍