(2016年秋季版)七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 16 明朝的科技、建筑与文学教案 新人教版.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 16 明朝的科技、建筑与文学教案 新人教版.doc

(2016年秋季版)七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 16 明朝的科技、建筑与文学教案 新人教版

《明朝的科技、建筑与文学》 本课主要介绍明朝的科技、建筑与文学。雄伟的北京城和明长城我国古代劳动人民的聪明才智和无比的创造力李时珍与《本草纲目》,宋应星与《天工开物》,知道徐光启与《农政全书》《三国演义》《水浒传》《西游记》的主要内容,大都具有反封建的积极内容,体现了鲜明的时代特点 【知识与能力目标】 1、通过本课的学习,使学生了解北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。了解明代的小说和戏剧; 2、通过对长城、北京城和在特定情况下的观察和鉴赏,培养学生对中国古代工程建筑的审养感受能力,想象能力和鉴赏能力,从而提高整体审美能力。提高审视明代小说和戏剧的能力。 【过程与方法目标】 紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特点。设计一张明代三大科技巨著简表。通过交流、了解各部小说主要内容,明确它们都有反封建的时代特色,知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。 【情感态度价值观目标】 1、通过学习,使学生不但认识到故宫和长城体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力,是中华民族的自豪和骄傲;而且感受到保护文化遗产的必要性和重要性; 2、通过对三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学艺术作品,提高个人素养。 【教学重点】 雄伟的北京紫禁城;

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