(2016年秋季版)七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治学案 新人教版.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治学案 新人教版.doc

(2016年秋季版)七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治学案 新人教版

第11课 元朝的统治知|识|目|标|我|明|确掌握行省制度的建立等基本史实。认识元朝民族交融的进一步加强是 一、元朝的疆域 上面是《元朝疆域图》,请你找一找,当时我国的疆域四至。 1.统一王朝:元朝是我国历史上第一个由____________贵族为主建立的________的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山西极流沙东尽辽左南越海表”超越汉朝和唐朝。元朝的版图是________的。3.回族:唐朝以来不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族逐渐融合开始形成一个新的民族——回族。二、行省制度(1)政务:在中央由________掌管全国的行政事务下设吏、户、礼、兵、刑、工六部分管各项政务。(2)军事:设__________负责全国的军事事务调度全国的军队。(3)监察:设____________负责监察事务。(1)元朝把山东、山西和河北称作“腹里”直属于中央的中书省。(2)其他地区除了吐蕃、畏兀儿地区之外设置了________个行省。(3)在行省之下设置路、府、州、县。三、元朝对边疆地区的管辖元朝在澎湖岛设置了________________负责管辖澎湖和________这是历史上中央王朝________在台湾地区正式建立的行政机构。元朝设置____________等机构管理西域的军政事务加强了对西域的管辖。元朝建立后对西藏地区行使行政管理权在这一地区设立宣慰使司都元帅府由__________

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