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小学语文三年级下册12想别人没想到的PPT课件3
画一画 初读要求: 1、用自己喜欢的方式读课文。 2、边读课文边勾画出自己不理解的语句。 3、思考课文主要讲了一个什么故事? 4、小徒弟的画为什么能得到画师的称赞? 当画师的考题一出,三个徒弟是怎么做的,怎么想的? 请你快速地朗读课文第4-6自然段,在课文上做上记号。 大徒弟:用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 二徒弟:画了许许多多骆驼的头。 小徒弟:画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 如果你是画师,看到了这三幅画,你应该怎么来评价呢? 画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?” 在思考问题的时候不能停留在问题的表面,要从别人想不到的角度去思考,要有创新意识,想别人没想到的。 你的作业: 把《想别人没想到的》这个故事讲给别人听听。
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