语文六年级下沪教版9假如给我三天光明精品课件.pptVIP

教学目标 .整体感知 .欣赏领悟 .拓展延伸  教师寄语 * .关于作者 海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时， 安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。  .整体感知 .快速浏览课文，概括作者三天里的 主要活动。 .思考并讨论：作者为什么要这样安 排三天的活 动？ 第三天 第二天 第一天 夜晚 白天 时间 活动 日期 看望麦西夫人、约朋友来家、树林散步、看落日 参观自然历史博物馆、参观艺术博物馆 游览纽约城，看日常世界 回忆这一天 看戏 看喜剧 时间 所见所闻 所思所想 我的教师（安妮） 所有的朋友、婴儿 狗眼 森林中漫步、农场、日落 人造光明 温柔、耐心、坚强、同情 内在美的外貌、天真无邪 热情、温柔、淘气 壮丽、宁静满足、绚丽 人类的天才 第二天 纽约自然历史博物馆 艰难曲折、沧桑多变 大都会艺术博物馆 精神之美、人类的灵魂 戏院、电影院 迷人的色彩、动作 第一天 对人类的真挚友爱 求知的渴望 第三天 房屋、东河 纽约塔 帝国大厦的顶层 第五大街 整个城市 安静、热闹 奇景 另一个世界 流动的色彩 欢乐与悲哀 坚强乐观进取 散文的形 散文的神 神 .欣赏领悟 .仔细阅读《盲人看》和《假如给我三天光明》并将自己感受最深的地方勾画出来，然后就两个盲人的内心世界进行讨论。 盲人看? 毕淑敏?　　每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴,那是家长等着接各自的孩童回家。?　　在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说:爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。?　　多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。? 后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。?之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手，烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。? 他愣愣地反塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。? 我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。? 后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。? 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？?我说，是50元。?他说，我从来没拿过这么大的票子。?见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。?他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是