IE课程设计指导书.doc

IE信息系统课程设计指导书 ? ? 课程设计目的和内容 一、课程设计的目的 《IE信息系统》的设计与开发是基于管理信息系统、数据库技术、软件开发技术的综合性实践活动。《IE信息系统》课程设计作为独立的教学环节，是理论学习的补充环节，是对学生所学知识的综合运用能力的检验，也是学生提高分析问题、解决问题能力的实践教学环节。通过课程设计，让学生亲自动手运用所学的专业知识和技巧，去分析、研究、解决这些实际问题，从而灵活运用所学知识，增强实际工作能力，为顺利走向工作岗位打下坚实的基础。 《IE信息系统》课程设计是在学生学完了《VB程序设计》、《数据库原理与应用》、《管理信息系统》等课程后开设的一门实践性课程，旨在通过对信息系统从分析、设计到实现的全过程剖析和实践，更好地理解管理信息系统中的概念和理论，并由此掌握开发管理信息系统的基本思路和方法。在本实践中，重点是实现一个基于客户/服务器(C/S)体系结构的工业工程专业相关的管理信息系统。 由于信息系统设计与开发是一项复杂的、综合系统工程，从而培养学生沟通、合作的能力与技巧。 二、课程设计方式 1、课设题目见《IE信息系统课程设计选题》。 2、学生根据题目独立完成系统调研，设计，开发，测试，部署等工作内容。 3、编写设计报告，课程设计报告要详细体现每个阶段的工作内容、工作过程和工作结果。 4、系统完成后即可交由指导教师验收，指导教师验收认可后课程设计阶段即可结束。可提前交题。 5、管理信息系统开发工具（例如VB、VC等）可以任选。课程结束后学生除提交课程设计报告外，还需演示个功能模块，并提交可以运行的管理信息系统。 6、系统架构为基于数据库的应用系统平台。 三、课程设计内容及步骤 1、内容： (1)根据任务书要求，首先进行系统调查，了解现状，明确进行本系统分析设计的意义，分析设计的主要内容，要达到的主要功能目标； (2)调查分析组织结构和主要业务，描述业务流程，数据流程； (3)完成系统整体结构设计，包括系统功能结构，设计开发平台等。 (4)进行业务流程、数据流程分析，数据字典（可只选择几个代表性）； (5) 进行数据库设计； (6) 进行代码设计； (7) 进行输入输出设计； (8) 进行系统软硬件配置； (9) 进行系统测试与调试； (10)编写设计说明书。 2、说明书内容参考：（详见《IE信息系统课程设计说明书_格式规范》）。 (1) 题目：按选题； (2) 摘要: 摘要应说明本设计的中心思想和主要内容，突出设计中的新见解新方法，说明该设计方案的理论根据及现实意义。摘要力求简明扼要，字数为300字以内。 (3) 目录: 目录是整个设计的提纲，也是设计的重要组成部分，它方便评阅教师了解设计的整体结构。目录以章、节两级目录为宜。 (4) 正文: 课程设计说明书的正文一般可按章、节的格式来书写。 3、课程设计说明书编写要求 课程设计内容要详细，应包含系统分析、系统设计与系统实现三个部分。课程设计说明书是整个设计工作的总结，应包括各个阶段的工作内容。工作量不少于8000字。 四、系统提交 1.开发的信息管理系统是本课程设计的阶段成果与最终成果，包括： (1)数据库完整备份文件【以“学号后两位_姓名_数据库备份”命名】。 (2)应用系统原代码【以“学号后两位_姓名_原代码”命名】。 (3)应用系统安装文件或可执行文件【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。 (4)课程设计论文电子文档【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。 2. 课程设计结束后，将上述课设文档打包压缩发送到邮箱cyh2008@，方可申请答辩。 五、课程设计进度计划 本课程设计计划用二周时间完成，各阶段进度计划如下。 1）需求分析 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　2天； 2）系统总体设计、流程规划等　　　　　　　　　　　　　　 1天； 3）数据库概念设计、逻辑设计等　　　　　　　　　　 1天； 　　　　　　　　　　　　 4）应用系统代码设计　　　 6天； 5）编写设计说明书 　　　　　　　　　　　　　　　　　 2天； 6）答辩准备以及答辩 2天 六、课程设计的答辩和成绩评定 一、答辩 学生按照设计任务书的规定要求，完成设计任务，并经指导教师审核签字同意后，在规定的时间内进行答辩，可提前答辩。 答辩以指导教师为主，或由讲师、工程师以上职称人员负责。 答辩时，学生自述并演示系统功能5～10min，然后回答答辩小组成员提出的问题。每位学生的答辩时间—般为10～15min。 二、成绩评定 课程设计成绩按优，良，中，及格和不及格记分。 信息系统软件：50%