部编本人教版八年级下册语文04.《灯笼》.pptVIP

吴伯箫 作者简介 吴伯箫（1906-1982），原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。吴伯箫毕生致力于文学创作和教育事业。他的散文常常以小见大、构思精巧，富有真切的生活实感，语言质朴清新。著有散文集《羽书》《黑与红》《出发集》《烟尘集》《北极星》《忘年》，报告文学集《潞安风物》，译著《波罗的海》等。 重点字词 斡旋（wò） 熙熙然（xī） 怅惘（wǎng） 锵然（qiāng） 褪色（tuì） 夜深星岚（lán） 焚身（fén） 神龛（kān） 犬吠（fèi） 霍骠姚（piào） 文章结构 第一部分（第1段），写小孩子喜欢亮光，引出下文。 第二部分（第2~9段），回忆自己与灯笼有关的往事，从不同方面表达灯笼对于自己的重要意义。 第三部分（第10、11段），写了宫灯及塞外战场中的灯笼，将个人情感升华为家国情怀。 第四部分（第12段），由追忆历史转而表现国难现实，并大声疾呼，表达了强烈的爱国之情。 探究文意 1. 第二段中“提起灯笼，就会想起……《司马懿探山》”用了哪种修辞手法？有什么作用？ 排比。连用五个“想起”，将“我”由灯笼引起的一系列回忆娓娓道来，将“我”回忆中最美好的乡村风俗呈现在读者眼前，令读者感受到浓浓的生活气息和真情实感。 2.文中为什么提到“孤行客”？ 用“孤行客”的具体事例，说明在村头挂红灯有着行好的意思，使读者更容易理解，也增加了文章的趣味性。 3.“垂珠联珑的朱门却早已褪色了”有什么含义？ 表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了，不再鲜艳了，实际上些族姊家庭早已衰败。 4.“雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的”一句有什么含义？ 古代蒙恬等大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。 1.结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。 2.文章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析并评价这段话所表现的作者的观点态度。 1.结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。 （1）灯笼承载着亲人的爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激、怀念之情。 （2）许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多美好的记忆。 （3）灯笼能为夜行人指路，温暖他人。 （4）灯笼记录、传承着民族历史。 （5）灯笼引发作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情境，激发爱国热情。 2.文章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析并评价这段话所表现的作者的观点态度。 作者热烈赞颂古代将领塞外点兵，挑灯看剑，英勇杀敌的气概，他们激发了作者的爱国情怀，作者热切希望冲上前线，奋勇杀敌，抗击日寇。表达了作者对时局的担忧和对未来的期望。 1. 运用散文的自由笔法。 2. 运用诗文典故。