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教学目标: 1.夯实基础,积累字词。 2.整体感知,概括要点。 3.把握要点,理清顺序。 4.精读一段,品味语言。 一、夯实基础,积累字词 萌发( ) 翩然( ) 孕育( ) 簌簌( ) 销声匿迹( ) 风雪载途( ) 区域( )纬度( ) méng piān yùn sù nì zài yù wěi 1.注意多音字 载 翘 (z?i) 一年半载、记载 (zài) 载歌载舞、装载 (qiáo) 翘首 (qiào) 翘尾巴 2.理解词义 翩然: 销声匿迹: 载途: 次第: 萌发: 周而复始: 动作轻快的样子。 原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。 满路,有遍地的意思。 一个接一个。 种子发芽。比喻事物发生。 一次又一次地循环。 1.什么是物候?什么是物候学? 2.物候观测对农业有什么重要意义? 3.决定物候现象来临的因素有哪些? 4.研究物候学有什么意义? 二、整体感知,概括要点 1.什么是“物候”?什么是“物候 学”? 草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为“物候”。 利用物候知识来研究农业生产的科学,就是“物候学”。 2.物候观测对农业有什么重要意义? 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。 3.决定物候现象来临的因素有哪些? 纬度 经度 高下差异 古今差异 4.研究物候学有什么意义? 预报农时,安排播种日期; 安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期; 引种植物到气候条件相同的地区; 避免或减轻害虫的侵害; 便利山区农业的发展; …… 通常采用的说明顺序有三种: ·时间顺序:即按照时间先后来安排说明顺序; ·空间顺序:即按照空间物位关系来安排说明 顺序,如由远到近,由外到内等; ·逻辑顺序:逻辑顺序也就是事理顺序,即按 照事物的逻辑关系来安排说明顺序,如由一般到特殊,由主要到次要,由现象到本质、由简单到复杂等。 三、把握要点,理清顺序。 考考你:用地理课所学知识说明:什么叫纬度?什么叫经度? 纬线 经线 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古代三月的长城 现代三月的长城 古今差异对物候的影响 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 次第开放 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 * 大自然的语言 竺可桢 竺可桢(1890—1974),字藕舫,浙江上虞人,气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面都有很深的造诣,物候学也是他的重点研究领域之一。代表作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 *
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