医学影像专业人才培养报告.docVIP

专业一：医学影像技术 （一）人才培养目标 本专业培养面向医疗卫生保健行业，拥护党的基本路线，适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和从事医学影像技术工作的专业知识和专业技能，毕业后能适应各级各类医院、医学科研单位的医药卫生类高端技能型医学影像技术人才。 （二）培养能力 1.专业设置情况 我国医学影像教育起源于20 世纪50 年代初，当时上海、北京等城市的中等卫生学校相继设立了放射专业班，专业名称定为“放射技士”，截至80 年代初，其办学层次一直延续中专学历教育。直至1985 年我国才有4 所高等医学院校设立了5 年制本科及3 年制专科影像专业。从本世纪初起，我国大力发展高职高专教育，几乎每一个省、市都有一所中专学校升格为高职高专院校举办3 年制医学影像技术专业。据最新统计，目前我国已有91 所本科及高职高专院校设立影像专业。 由于山东省医学影像教育起步较晚，影像专业毕业的专业技术人员数量相对较少，因此各级各类医疗机构对影像岗位专业技术人员的需求较大，但高职高专医学影像技术专业的毕业生就业情况并不理想，主要原因是教育部对医学影像技术专业目录的设置与医疗机构的用人体制存在很大矛盾。依据教育部对影像医学教育分层次人才培养的要求，本科层次培养的是影像医师，而大专及中专层次则培养影像技术人员。但在许多大医院都要求具有本科以上的影像技术人员才能进入医院影像科