2018年高考生物二轮复习 专题5 生命活动的调节 第4讲 植物激素的调节检测.docVIP

专题5第4讲植物激素的调节 一、选择题 1．下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是(　　) A．适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量——生长素 B．酿制啤酒时，人工处理大麦种子促进淀粉水解——脱落酸 C．移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——细胞分裂素 D．秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯 2．下列与植物激素有关的说法中，正确的是(　　) A．用赤霉素处理植物可以使细胞的体积增大，因而细胞物质运输效率也增大 B．植物激素是由植物体内内分泌腺合成、分泌的微量有机物 C．乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟 D．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 3．植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　) A．细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位 B．顶端优势和根的向地性能够说明植物生长素作用的两重性 C．植物激素的运输都有极性运输的特点 D．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠 4．植物激素种类多样，调控机制复杂，同时植物激素或其人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用非常广泛。下列有关植物激素或其人工合成的类似化学物质的叙述正确的是(　　) A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯 B．植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关 C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与赤霉素对于种子萌发可形成拮抗作用 D．油菜开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉期，可以通过喷洒适宜浓度的2,4－D提高产量 5．下列关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是(　　) A．用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制 B．春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子 C．相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯，不利于新鲜果蔬的长期贮藏 D．用一定浓度的2,4—D处理表土，可以抑制杂草的滋生 6．植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是(　　) A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动 B．在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同 C．脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂 D．赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发 7．近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此可判断下列表述错误的是(　　) A．赤霉素有利于开花 B．赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用 C．DEL是开花的激活因子 D．DEL间接抑制SOC编码基因的转录 8．将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组。实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列有关说法正确的是(　　) A．空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素和蔗糖的培养液中进行培养 B．本实验的自变量为生长素浓度和乙烯浓度，因变量为根尖生长情况 C．由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同协调兰花的生命活动 D．不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果不同 9．对种子的萌发和休眠的调控机理，目前尚无定论。最能被人们接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假说，其模型如图所示，其中GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸。据图可知，下面说法不正确的是(　　) A．GA是种子萌发的必要激素 B．ABA对GA作用的发挥起到抑制作用 C．CK在种子萌发时起到促进ABA的作用 D．在植物的生长发育过程中，以上三种激素具有拮抗作用的是GA与ABA、CK与ABA 二、非选择题 10．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示的豌豆幼苗，研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响。请分析回答下列问题： 　 (1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位是幼苗的____________。 (2)实验一：科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴)，分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA，与被IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针进行________杂交，目的是通过检测P侧和D侧PsIAA4/5基因的________水平，来检测____________________。检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的________生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性。 (3)实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C－IAA溶液的试管中，另一组A端插入相同的含有14C－IAA溶液的试管中。6 h后分别测定两组不接触14C－IAA溶液一端的14C－IAA相对浓度，结果如图2。A端插入和B端插