天津2018高考政治二轮复习课件:专题十 哲学基本观点与辩证唯物论.pptxVIP

天津2018高考政治二轮复习课件:专题十 哲学基本观点与辩证唯物论.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专题十 哲学基本观点与辩证唯物论--考点58考点59考点60考点61考点62(2014课标全国Ⅱ卷)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近,研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式,该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明( )①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质 ②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的 ③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式 ④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的A.①② B.①④ C.②③ D.③④--考点58考点59考点60考点61考点62--考点58考点59考点60考点61考点62--考点58考点59考点60考点61考点62重难深探究1.自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。--考点58考点59考点60考点61考点622.对自然界的物质性的理解(1)人类产生之后,自然界的发展被深深地打上了人的烙印,但人类不论是在改造自然还是在利用自然的过程中都是以自然物的存在及其固有属性为前提的,自然界的存在与发展依然是客观的。(2)自然规律是客观的,人具有主观能动性,能够认识和利用自然规律,造福人类自身,但必须尊重和保护自然,做到人与自然和谐相处,改造自然不应以牺牲自然为代价。(3)自然界的物质性与人类社会的物质性及意识的本质共同证明了世界的真正统一性在于它的物质性。--考点58考点59考点60考点61考点62研究发现细胞内囊泡运输调控机制,并用以研发药物用于治疗说明人可以认识和利用规律,A项正确。规律是客观的,B项错误。C、D两项与题意不符。考题优训练58(2014江苏卷)2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明,生物体中的每一个细胞都像一个工厂,会生产和输出许多物质,这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,并研发药物以用于治疗。这说明( )A.人可以认识和利用规律B.人的理性为自然界立法C.运动是物质的存在方式D.物质的唯一特性是客观实在性解析关闭解析 答案A解析 答案关闭--考点58考点59考点60考点61考点62典题精研析 20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间,美国极力推动文化产业发展,涌现出“百老汇”“好莱坞”等知名文化品牌,目前已成为世界第一文化产业大国;90年代亚洲金融危机期间,日本和韩国注重发展文化产业,迅速成为文化产业大国。有人据此认为:经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前,世界经济不景气,这对于我国部分省市落实文化强省(市)发展战略,推动文化产业跨越式发展,也许是不可多得的“良机”。运用哲学知识,对材料中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。--考点58考点59考点60考点61考点62--考点58考点59考点60考点61考点62--考点58考点59考点60考点61考点62重难深探究1.对规律的概念的理解规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(1)规律是一种联系,也就是事物运动过程中诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,但并不是任何联系都是规律。(2)规律是事物运动过程中固有的联系,不是外部强加的,也不是人们主观想象的,更不是上帝赋予的。(3)规律是隐藏于事物内部的本质的联系,不是浮于外表的现象的联系。规律无法被人们直观感知,需要通过其表现出来的现象来把握。(4)规律是事物运动过程中的必然联系,而不是偶然的联系,是稳定的联系,而不是多变易失的联系。--考点58考点59考点60考点61考点622.规律的客观性与普遍性及其方法论要求(1)规律的客观性:不以人的意志为转移,不能被创造,不能被消灭,不可被违抗。(2)规律的普遍性:自然界、人类社会、人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。(3)方法论要求:我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。?3.归纳客观规律性与主观能动性的辩证关系--考点58考点59考点60考点61考点62--考点58考点59考点60考点61考点62规律是客观的、不可违背的。材料中有些家长在孩子培养方面出现的“事与愿违”的现象,是家长违背客观规律导致的必然结果,故B项应选。A、C、D三项观点均不符合题意,排除。考题优训练59(2013北京卷)当前,有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违

您可能关注的文档

文档评论(0)

se7en糖果 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档