2018版高中数学 第三章 三角恒等变换章末复习课导学案 新人教A版必修4.docVIP

第三章 三角恒等变换 学习目标　1.进一步掌握三角恒等变换的方法.2.会运用正弦、余弦、正切的两角和与差公式与二倍角公式对三角函数式进行化简、求值和证明. 1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β. cos(α＋β)＝cos αcos β－sin αsin β. sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β. sin(α－β)＝sin αcos β－cos αsin β. tan(α＋β)＝. tan(α－β)＝. 2.二倍角公式 sin 2α＝2sin αcos α. cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α. tan 2α＝. 3.升幂缩角公式 1＋cos 2α＝2cos2α. 1－cos 2α＝2sin2α. 4.降幂扩角公式 sin xcos x＝，cos2x＝， sin2x＝. 5.和差角正切公式变形 tan α＋tan β＝tan(α＋β)(1－tan αtan β)， tan α－tan β＝tan(α－β)(1＋tan αtan β). 6.辅助角公式 y＝asin ωx＋bcos ωx＝sin(ωx＋θ). 类型一　灵活变角的思想在三角恒等变换中的应用 例1　已知α，β为锐角，cos α＝，tan(α－β)＝－，求cos β的值. 解　∵α是锐角，cos α＝， ∴sin α＝，tan α＝. ∴tan β＝tan[α－(α－β)]＝＝. ∵β是锐角，∴cos β＝. 反思与感悟　给值求值的重要思想是探求已知式与待求式之间的联系，常常在进行角的变换时，要注意各角之间的和、差、倍、半的关系，如α＝2·，α＝(α＋β)－β，α＝β－(β－α)，α＝[(α＋β)＋(α－β)]，β＝[(α＋β)－(α－β)]等. 跟踪训练1　如图，在平面直角坐标系xOy中，以Ox轴为始边作两个锐角α，β，它们的终边分别与单位圆相交于A，B两点，已知A，B的横坐标分别为，. (1)求tan(α－β)的值； (2)求α＋β的值. 解　(1)由题可知，cos α＝，cos β＝. 由于α，β为锐角，则sin α＝，sin β＝， 故tan α＝，tan β＝， 则tan(α－β)＝＝＝－. (2)因为tan(α＋β)＝＝1， sin α＝，sin β＝， 即α＋β，故α＋β＝. 类型二　整体换元思想在三角恒等变换中的应用 例2　求函数f(x)＝sin x＋cos x＋sin x·cos x，x∈R的最值及取到最值时x的值. 解　设sin x＋cos x＝t， 则t＝sin x＋cos x＝ ＝sin， ∴t∈[－，]， ∴sin x·cos x＝＝. ∵f(x)＝sin x＋cos x＋sin x·cos x， ∴g(t)＝t＋＝(t＋1)2－1，t∈[－，]. 当t＝－1，即sin x＋cos x＝－1时，f(x)min＝－1， 此时，由sin＝－， 解得x＝2kπ－π或x＝2kπ－，k∈Z. 当t＝，即sin x＋cos x＝时，f(x)max＝＋， 此时，由sin＝，即sin＝1， 解得x＝2kπ＋，k∈Z. 综上，当x＝2kπ－π或x＝2kπ－，k∈Z时，f(x)取得最小值，f(x)min＝－1；当x＝2kπ＋，k∈Z时，f(x)取得最大值，f(x)max＝＋. 反思与感悟　在三角恒等变换中，有时可以把一个代数式整体视为一个“元”来参与计算和推理，这个“元”可以明确地设出来. 跟踪训练2　求函数y＝sin x＋sin 2x－cos x(x∈R)的值域. 解　令sin x－cos x＝t， 则由t＝sin知，t∈[－，]. 又sin 2x＝1－(sin x－cos x)2＝1－t2， ∴y＝(sin x－cos x)＋sin 2x＝t＋1－t2 ＝－2＋. 当t＝时，ymax＝； 当t＝－时，ymin＝－－1. ∴函数的值域为. 类型三　转化与化归思想在三角恒等变换中的应用 例3　已知函数f(x)＝2sin(x－3π)sin＋2sin2－1，x∈R. (1)求函数f(x)的最小正周期及在区间上的最大值和最小值； (2)若f(x0)＝，x0∈，求cos 2x0的值. 解　(1)因为f(x)＝(2sin xcos x)＋(2cos2x－1) ＝sin 2x＋cos 2x＝2sin， 所以f(x)的最小正周期为π. 又因为x∈[0，]，所以2x＋∈[，]， 所以f(x)的最大值为2，最小值为－1. (2)由(1)可知，f(x0)＝2sin. 又因为f(x0)＝， 所以sin＝. 由x0∈，得2x0＋∈， 所以cos＝－ ＝－， cos 2x0＝cos ＝coscos ＋sinsin ＝. 反思与感悟　(1)为了研究函数的性质，往往要