2019届高考政治一轮总复习（A版）第一单元 公民的政治生活 第二课 我国公民的政治参与课件 新人教版必修2.pptVIP

[知能清障] 居委会定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询 通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式来监督村民委员会的工作和村干部的行为 监 督 社区大事居民定，日常事务居民管 制定村民自治章程或村规民约等，运用民主的办法管理村里的日常事务 管 理 凡涉及居民切身利益的重要事务要提请居民会议讨论决定 通过村民会议等形式，按照少数服从多数的原则讨论决定重大事务 决 策 居委会成员由居民民主选举产生 村民直接投票选举村民委员会成员 选 举 内 容 居民委员会 村民委员会 机构 城市居民自治 村民自治 实行村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进 民主政治角度 实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径 公民角度 发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容，是人民当家作主的有效途径 人民角度 * 第二课 我国公民的 政治参与 知识体系——定内容 核心素养——定能力 树立主人翁意识，以主人翁的态度积极参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督 公共参与 采取合法方式行使监督权利，做到有序的政治参与 法治意识 正确认识基层群众自治制度的内容及优越性，领悟基层群众自治制度是如何保障人民当家作主的 科学精神 人民当家作主，依法享有参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利 政治认同 学案一　民主选举与民主决策 学案二　民主管理与民主监督 课时达标检测 学案一　民主选举与民主决策 [真题定向] [知能清障] 在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 适用于选民较多、分布较广的情况 每个选民都有表达自己意愿的机会 优点 正式候选人名额多于应选名额的选举方式 正式候选人名额与应选名额相等的选举方式 先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式 由选民直接投票选举的方式 含义 差额选举 等额选举 间接选举 直接选举 方式 候选人 选民 角度 四种选举方式各有利弊，不能说哪个更民主、更优越 结论 各级人大代表一律实行差额选举 只在极少数情况下使用 县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级地方政府的领导人员的选举 县及县以下的人大代表的选举；居委会、村委会选举 适用 范围 会出现虚假宣传、贿赂选民等情况 在一定程度上会影响选民的选择 选民不能直接投票选举自己心目中的当家人 在选民较多、分布较广的情况下不适用 局限性 候选人 选民 角度 行使选举权利应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票 怎样行使选举权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现 积极参加选举，不断增强公民意识和主人翁意识 是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利 选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素 要求 原因(依据) 决策机关的方案可能存在不足 听证会 对同公共利益密切相关的重大事项，公民充分发表意见、提出建议 社会听 证制度 公民享有对涉及公共利益的决策的知情权 公示 决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示 重大事项 社会公示 制度 专家学者掌握的专业知识、相关信息 论证会、座谈会 专家学者对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证 专家咨 询制度 拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提 电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体 公民向决策机关反映意见、提出建议 社情民意 反映制度 依据 方式 内容 听证会(拟订方案的修正和完善) 社会听证制度(决策机关→公民→决策机关) 决策草案形成后(知情权、参与度) 重大事项社会公示制度(决策机关→公民→决策机关) 座谈会、论证会(专业性、技术性、科学性) 专家咨询制度(决策机关→专家→决策机关) 决策前(有确定主题或无主题；民意信息收集) 社情民意反映制度(公民→决策机关) 侧重点 参与民主决策的方式 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 对公民 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性 有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性 对决 策者 意义 角度 [演练冲关] 学案二　民主管理与民主监督 [真题定向] *