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2019届高考数学一轮复习 第十章 概率与统计 第三节 几何概型课件 文.pptVIP

2019届高考数学一轮复习 第十章 概率与统计 第三节 几何概型课件 文.ppt

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2019届高考数学一轮复习 第十章 概率与统计 第三节 几何概型课件 文

答案????C 如图所示,作CD⊥OA于点D,连接OC并延长交扇形于点E,设 扇形半径为R,圆C半径为r,∴R=r+2r=3r,∴落入圆内的点的个数估计值 为600×?=400. ? 考点三 与体积有关的几何概型 典例5 一个多面体的直观图和三视图如图所示,点M是AB的中点,一只 蝴蝶在几何体ADF-BCE内自由飞翔,则它飞入几何体F-AMCD内的概率 为?(  ) ? A.? ????B.? ????C.? ????D.? D 答案????D 解析 因为VF-AMCD=?S四边形AMCD·DF=?a3, VADF-BCE=?a3, 所以蝴蝶飞入几何体F-AMCD内的概率为?=?. 规律总结 解决与体积有关的几何概型问题的关键是计算问题的总体积(总空间) 以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的也可利用其对立事件去 求. 3-1 在体积为V的三棱锥S-ABC的棱AB上任取一点P,则三棱锥S-APC 的体积大于?的概率是   ????. 解析 如图,作PM⊥AC于M,BN⊥AC于N,则PM、BN分别为△APC与△ ABC的AC边上的高,所以?=?=?,又?=?,所以当?? 时,三棱锥S-APC的体积大于?,故所求概率为?. ? 答案????? 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 教材研读 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 考点突破 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 第三节 几何概型 总纲目录 教材研读 1.几何概型 考点突破 2.几何概型的概率公式 考点二 与面积有关的几何概型 考点一 与长度、角度有关的几何概型 考点三 与体积有关的几何概型 1.几何概型 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的① 长度(面积或体积)???成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型. 教材研读 2.几何概型的概率公式 P(A)=②?????????. 1.如图,转盘的指针落在A区域的概率为?(  ) ? A.? ????B.? ????C.? ????D.? C 答案????C???? 2.有四个游戏盘,将它们水平放稳后,向转盘上投掷一颗玻璃小球,若小 球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是 ?(  ) ? A 答案????A????A、B、C、D中阴影部分分别占整体的?、?、?、?,??= ??,故选A. 3.(2016课标全国Ⅱ,8,5分)某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替 出现,红灯持续时间为40秒.若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需 要等待15秒才出现绿灯的概率为?(  ) A.? ????B.? ????C.? ????D.? B 答案????B 行人在红灯亮起的25秒内到达该路口,即满足至少需要等待 15秒才出现绿灯,根据几何概型的概率公式知所求事件的概率P=?=?, 故选B. 4.如图所示,矩形长为6,宽为4,在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在椭 圆外的黄豆颗数为96,以此试验数据为依据可以估计椭圆的面积为  ???? ????. ? 16.32 答案 16.32 解析 由随机模拟的思想方法,可得黄豆落在椭圆内的概率为?= 0.68. 由几何概型的概率计算公式, 可得?=0.68, 而S矩形=6×4=24,则S椭圆=0.68×24=16.32. 典例1 (1)(2016课标全国Ⅰ,4,5分)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车, 小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随 机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是(  ) A.? ????B.? ????C.? ????D.? 考点一 与长度、角度有关的几何概型 考点突破 (2)如图,四边形ABCD为矩形,AB=?,BC=1,以A为圆心,1为半径作四分 之一个圆弧?,在∠DAB内任作射线AP,则射线AP与线段BC有公共点 的概率为   ????. 答案 (1)B (2)? 解析 (1)7:30的班车小明显然是坐不到的.当小明在7:50之后8:00之前 到达,或者8:20之后8:30之前到达时,他等车的时间将不超过10分钟,故 所求概率为?=?.故选B. ? (2)因为在∠DAB内任作射线AP,则等可能基本事件为“∠DAB内作射 线AP”,所以它的所有等可能事件所在的区域H是∠DAB,当射线AP与 线段BC有公共点时,射线AP落在∠CAB内,区域H为∠CAB,所以射线AP 与线段BC有公共点的概率为?=?=?. 方法技巧 与长度、角度有关的几何概型的求法 (1)解答几何概型问题的关键在于弄清题中的考查对象和对象的活动

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