2019年高考物理大一轮复习 第06章 动量 第1讲 动量定理和动量守恒定律课件 新人教版.pptVIP

第一讲　动量定理和动量守恒定律 1.冲量 (1)定义：力和力的___________的乘积． (2)公式：I＝________，适用于求恒力的冲量． (3)方向：与___________相同． 2．动量 (1)定义：物体的________与________的乘积． (2)表达式：p＝________. (3)单位：千克·米/秒；符号：kg·m/s. (4)特征：动量是状态量，是________，其方向和________方向相同． 3．思考下列问题： (1)物体的速度变化动量是否变化？动能呢？举例说明． 提示：速度变化动量一定变化，动能不一定变化，如匀速圆周运动． (2)物体的动量或动能变化，其速度是否一定变化？举例说明． 提示：动量变化速度一定变化，动能变化动量一定变化，如变速直线运动． (3)冲量与功有何区别？一个力作用在物体上一段时间，该力的冲量是否为零？该力是否一定对物体做功． 提示：①冲量公式为：I＝Ft.是描述力的时间积累效应的物理量，它与时间相对应．冲量是矢量，它的方向由力的方向决定．高中阶段只要求会用I＝Ft计算恒力的冲量． ②功的公式为：W＝Fs.是描述力的位移积累效应的物理量，它与位移相对应，功是标量．力作用在物体上一段时间，不一定对物体做功，但一定有冲量. 1.推导 一质量为m的物体在一段时间Δt内受到一恒力F的作用，作用前后的速度分别为v和v′，请你用动量表示出牛顿第二定律． 2．动量定理 (1)内容：物体所受合力的冲量等于物体______________. (2)表达式：F合·t＝Δp＝p′－p. (3)矢量性：动量变化量方向与________的方向相同，可以在力的方向上用动量定理． (4)动能和动量的关系：Ek＝________. 3．(1)合外力与动量有何关系？合外力的冲量与动量有何关系？ (2)请你亲自体验一下：把一纸条放在桌面上，然后把粉笔立在纸条上，当你快速和慢速把纸条从粉笔下抽出，会发生什么现象？如何用动量定理解释？ 1.利用牛顿第二定律推导动量守恒定律的表达式 (1)情境：光滑水平面上做匀速运动的两个小球，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2，且v1＜v2，过一段时间后，m2追上了m1两球发生碰撞，碰撞后的速度分别是v1′和v2′. 2． 1．判断正误 (1)物体所受合力不变，则动量也不改变．(　　) (2)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方向相同．(　　) (3)物体所受的合外力的冲量方向与物体动量变化的方向是一致的．(　　) (4)物体相互作用时动量守恒，但机械能不一定守恒．(　　) (5)若在光滑水平面上的两球相向运动，碰后均变为静止，则两球碰前的动量大小一定相同．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√ 答案：A 3．关于物体的动量，下列说法中正确的是(　　) A．物体的动量越大，其惯性也越大 B．同一物体的动量越大，其速度一定越大 C．物体的加速度不变，其动量一定不变 D．运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的位移方向 答案：B 4．(多选)质量为m的小物块，在与水平方向成α角的力F作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A运动到B的过程中，力F对物块做功W和力F对物块作用的冲量I的大小是(　　) 5．甲、乙两个溜冰者质量分别为48 kg和50 kg，甲手里拿着质量为2 kg的球，两人均以2 m/s的速率，在光滑的冰面上沿同一直线相向滑行，甲将球传给乙，乙再将球传给甲，这样抛接几次后，球又回到甲的手里，乙的速度为零，则甲的速度的大小为(　　) A．0　　　　　　　 B．2 m/s C．4 m/s D．无法确定 答案：A 2．用动量定理解释现象 (1)Δp一定时，F的作用时间越短，力就越大；时间越大，力就越小． (2)F一定，此时力的作用时间越长，Δp就越大；力的作用时间越短，Δp就越小． 分析问题时，要把哪个量一定、哪个量变化搞清楚． 3．应用动量定理解题的步骤 (1)确定研究对象：可以是单个物体，也可以是几个物体组成的系统． (2)进行受力分析：分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力． (3)分析运动过程，选取正方向，确定初、末状态的动量以及整个过程合力的冲量． (4)列方程：根据动量定理列方程求解． (2016·课标Ⅰ)某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中．为计算方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出；玩具底部为平板(面积略大于S)；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水平方向朝四周均匀散开．忽略空气阻力．已知水的密度为ρ，重力加速度大小为g.求： (1)喷泉单位时间内喷出的水的质量