高考数学一轮复习专题讲座2三角函数解三角形与平面向量在高考中的常见题型与求解策略知能训练轻松闯关理.docVIP

专题讲座2 三角函数、解三角形与平面向量在高考中的常见题型与求解策略 1．已知|a|＝3b|＝2(a＋2b)·(a－3b)＝－18则a与b夹角为(　　)　　　　　　　　　　解析：选(a＋2b)·(a－3b)＝－18所以a－6b－a·b＝－18因为|a|＝3b|＝2所以9－24－a·b＝－18所以a·b＝3所以〈ab〉＝＝＝所以〈ab〉＝60(2016·郑州第一次质量预测)已知函数f(x)＝(πx＋φ)的部分图像如图所示点B是该图像与x轴的交点过点C的直线与该图像交于D两点则(＋)·(－)的值为(　　) A．－1 B．－ D．2 解析：选注意到函数f(x)的图像关于点C对称因此C是线段DE的中点＋＝2又－＝＋＝且|＝＝＝1因此(＋)·(－)＝2＝2.　(2015·高考重庆卷)在△ABC中＝120＝的角平分线AD＝则AC＝________．解析： 如图在△ABD中由正弦定理得＝所以sin＝所以∠ADB＝45所以∠BAD＝180－45－120＝15所以∠BAC＝30＝30所以BC＝AB＝在△ABC中由正弦定理得＝所以AC＝答案 4．(2015·高考天津卷改编)已知函数f(x)＝＋(ω＞0)R.若函数f(x)在区间(－ω)内递增且函数y＝f(x)的图像关于直线x＝ω对称则ω的值为________．解析：f(x)＝＋＝， 因为f(x)在区间(－ω)内单调递增且函数图像关于直线x＝ω对称所以f(ω)必为一个周期上的最大值所以有ω·ω＋＝2k＋Z，所以ω＝＋2kZ. 又ω－(－ω)≤2≤， 所以ω＝所以ω＝答案： 已知函数f(x)＝A(ωx＋φ)的图像的一部分如图所示．(1)求函数f(x)的解析式；(2)当x∈时求函数y＝f(x)＋f(x＋2)的最大值与最小值及相应的x的值．解：(1)由题图知A＝2＝8因为T＝＝8所以ω＝又图像经过点(－1)， 所以2＝0.因为|φ|所以φ＝所以f(x)＝2. (2)y＝f(x)＋f(x＋2)＝2＋2 ＝2＝2x. 因为x∈所以－x≤－所以当＝－即x＝－时＝f(x)＋(x＋2)取得最大值；当＝－即x＝－4时＝f(x)＋f(x＋2)取得最小值－2(2015·高考陕西卷)△ABC的内角A所对的边分别为a向量m＝(ab)与n＝()平行．(1)求A；(2)若a＝＝2求△ABC的面积．解：(1)因为m∥n所以a－＝0由正弦定理得－＝0又从而＝由于0＜A＜所以A＝(2)法一：由余弦定理得a＝b＋c－2bc而a＝＝2＝得7＝4＋c－2c即c－2c－3＝0.因为c＞0所以c＝3.故△ABC的面积为＝法二：由正＝从而＝又由a＞b知A＞B所以＝故＝(A＋B)＝ ＝＋＝所以△ABC的面积为＝ 1．已知函数f(x)＝2＋2(x∈R)．(1)当x∈时求函数f(x)的递增区间2)设△ABC的内角A的对边分别为a且c＝3(C)＝2若向量m＝(1)与向量n＝(2)共线求a的值．解：(1)f(x)＝2＋＝＋＋1＝＋1令－＋2k＋＋2kZ， 解得k－＋Z，因为x∈所以(x)的递增区间为(2)由f(C)＝2＋1＝2得＝而C∈(0)，所以2C＋，所以2C＝解得C＝因为向量m＝(1)与向量n＝(2)共线所以＝由正弦定理得＝由余弦定理得c＝a＋b－2ab， 即a＋b－ab＝9.②联立①②解得a＝＝2(2015·高考福建卷)已知函数f(x)＝10cos ＋10. (1)求函数f(x)的最小正周期；(2)将函数f(x)的图像向右平移个单位长度再向下平移a(a＞0)个单位长度后得到函数g(x)的图像且函数g(x)的最大值为2.①求函数g(x)的解析式；证明：存在无穷多个互不相同的正整数x使得(x0)＞0.解：(1)因为f(x)＝10cos ＋10 ＝55cos x＋5＝10(x＋)＋5所以函数f(x)的最小正周期T＝2(2)①将f(x)的图像向右平移个单位长度后得到y＝10＋5的图像再向下平移a(a＞0)个单位长度后得到g(x)＝10＋5－a的图像．又已知函数g (x)的最大值为2所以10＋5－a＝2解得＝13.所以g(x)＝10－8.证明：要证明存在无穷多个互x0，使得(x0)＞0就是要证明存在无穷多个互不相同的正整数x使得10x0－8＞0即＞由＜知存在0＜α＜使得＝由正弦函数的性质可知当x∈(α－α)时均有＞因为ysin x的周期为2所以当x∈(2k＋α＋－α)(k∈Z)时均有＞因为对任意的整数k(2kπ＋－α)－(2k＋α)＝－＞＞1所以对任意的正整数k都存在正整数x(2kπ＋α＋－α)，使得＞即存在无穷多个互不相同的正整数x使得(x0)＞0.