2019版高考生物一轮复习 第十一单元 生态系统与环境保护单元综合精选教案.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第十一单元 生态系统与环境保护单元综合精选教案.doc

2019版高考生物一轮复习 第十一单元 生态系统与环境保护单元综合精选教案

第十一单元 生态系统与环境保护 一、以种群数量特征之间的关系概念图为线索,串种群数量特征的有关知识 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。 (3)年龄组成在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。 (4)调查种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法。 二、以曲线图为线索串种群数量变化的有关知识 (1)曲线a为“J”型增长曲线,前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件。 (2)曲线b为“S”型增长曲线,前提条件是资源和空间有限,受其他生物制约等现实条件。 (3)图中c为环境容纳量,即K值,是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。 (4)图中d代表环境阻力,或在生存斗争中被淘汰的个体数目。 三、以某湖泊生态系统的结构及其演替的部分过程图为线索,串群落结构与演替的相关知识 (1)图3从湖岸到湖底的生物分布叫群落的水平结构,从湖面到湖底的生物分布为群落的垂直结构。 (2)植物的垂直分层现象主要与对光的利用有关,动物的分层主要取决于栖息空间和食物条件。 (3)图示群落的变化属于初生演替,在火灾过后的草原上进行的演替为次生演替,两者的区别主要在于起始条件不同。 四、以某陆地生态系统食物网为线索,串生态系统结

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