24《大学生心理健康教育》教学大纲-七年制..docVIP

《大学生心理健康教育》课程 教学大纲 （供七年制临床医学、儿科、检验等专业使用） 公共卫生与管理学院医学心理学教研室编写 2012年9月 前 言 《大学生心理健康教育》是高等学校的基础课，其地位与思想政治课与德育课相当，也是大学生的必修课，在提高大学生的综合素质中占有重要地位，其任务是根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理科学与心理健康的基本知识和维护心理健康的基本技能和技巧，树立大学生的心理健康意识，认识与识别心理异常现象，学会调整自己的心理状态与情绪，正确地面对大学生活中的人际关系、恋爱问题、学习与成才、人格发展，以达到提高大学生的心理素质，促进他们的心理健康发展与人格的健全，以全面推进我们的素质教育。掌握心理学、心理健康与病态心理学的基本知识，学会心理调适的基本方法。认识心理科学，消除对心理学的误解，培养科学的心理观，消除唯心主义、封建迷信和伪科学的干扰；通过心理健康知识的传授，让大学生重视心理健康对成才的重要意义；掌握心理调适的方法，消除心理困惑，及时调节负性情绪，学会面对人生的各种挫折与困难，增强心理承受力。本课程主要采用中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会主编的《让心灵追上人生的脚步——大学生心理成长导引》教材。 参考书目 樊富珉、王建中编著，《当代大学生心理健康教程》，武汉大学出版社，2006年 叶一乾著，《现代人格心理学》