全面实用的高考复习资料：语言运用——扩展语句.pptVIP

突出重点的方法： 1、一定要以“重点词”为主语造句 2、“重点词”尽量多次出现 3、保险法：重点词为主语造排比句 2．改写式：将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话； 2．改写式 * 扩展类型 1.将关键词或话题扩展为语段 2.根据规定的情境、提示或中心句展开描写 3.根据简单的资料进行介绍 4.对图表加以评述 5.将古代诗句改写为现代散文 6.将未完成的段落补写完整 7.根据一定的要求撰写公益广告、拟写对联 扩写的原则 1.一致性原则 2.合理性原则 3.新颖性原则 重点讲解： 1.将一组词语扩展成一句话或一段话； 2.将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话； 3.根据文段前后的语意进行内容补充； 1.串联式： 将一组词语扩展成一句话或者一段话； （09年全国卷Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐” 示例：全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。 1.串联式 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声 1、夜晚，操场上彩旗招展，灯火通明，在学生会主席主持的毕业典礼上，面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。 （没有以歌声为重点） 2、在毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心唱出了一首团结的歌。 （把重点落在“同学们”的身上。） 1.串联式 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声 3、考试前的晚上，我吃了晚饭，出去走了一会儿，听到一阵歌声。 （语言苍白，构思平庸，对“歌声”没有作具体的描写 ） 4、考试前夕，我唱起了《朋友》这支歌，不禁深情地怀念起了我们的老班长。 （忽略了情境设置 ） 1.串联式 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声 　　在高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。 1.串联式 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声 期中考试前夕，我唱的歌少了，歌声的韵味也变了，节奏缓慢，像小溪潺潺地流，像白云悠悠地飘。 期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。忽然，从远处传来一阵优美的歌声，那歌声像妈妈的手温柔地抚摸着我，使我的心渐渐平静下来，催我进入了甜蜜的梦乡。 毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足，大河止步。 ?? 考试前夕，我独坐窗前，静听着街头传来的歌声，那歌声，嘹亮动人，似一声声进军的号角，令我精神振奋，催我勇赴前程。 1.串联式 1.串联式 训练一 1参考答案： 我们如果要获得身体的营养，就必须重视饮食；要获得精神的“营养”，就必须重视读书。 训练一 2参考答案： 情景一：暮春时节，小雨霏霏，我撑着的那把油纸伞，为我遮着风雨，它如同我的朋友，伴我走过风雨人生路。 情景二：盛夏时节，烈日当空，行人撑着一顶顶小花伞，远看像一束束色彩绚丽的鲜花，又像一朵朵惹人喜爱的蘑菇，它给人们带来爽心的凉意，带来一份好心情。 1.串联式 训练一 3参考答案： （1）免疫力是一个人身体健康的重要条件 ，如果有较强的免疫力，他就可以抵抗外界多种病菌的侵入。 （2）在社会的发展中，人们不可避免地要受到来自外界的各种思想的影响，因此，提高免疫力是在社会这块土壤上健康成长的重要条件。 按要求把下面的句子扩写成一段话。（7分）这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 示例：这个冬天来的特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常的寒冷，似乎出口气就会结