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学生国际贸易论文范文:探索以职业能力为导向创新《国际贸易实务》课程教学word版下载以职业能力为导向创新《国际贸易实务》课程教学论文导读：本论文是一篇关于以职业能力为导向创新《国际贸易实务》课程教学的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段：，语音抑扬顿挫，占10分；⑥善用肢体语言，举止穿着仪容大方得体，占10分。由评委对竞赛队伍进行评分，评出一、二、三等奖和最佳辩手。　　5.综合实训的锤炼。期末教学计划完成后，为串联本学期所学的各章节知识点，安排两周的时间进行综合实训，仍以4人为一组，分4个模块开展实训，实训的主要内容为：　　（1）根据货物的重量和尺码计算装 摘要：《国际贸易实务》是中职学校国际商务专业的基础学科，如何学好这一课程，对整个专业课程体系的学习起至关重要的作用。以职业能力为导向，从教学策略的改革、复习总结的提升、实践教学的融入、技能比赛的推动、综合实训的锤炼、评价模式的更新六个方面创新《国际贸易实务》课程教学，实现职业教育的人才培养目标。 　　关键词：职业能力；教学策略；综合实训；评价模式 　　1671-0568（2013）20-0057-03 　　在全球经济的大发展、大变革、大调整时代，为支撑国家的结构调整和产业升级，迫切需要培养大批高素质的劳动者和技能型人才，中职教育承载着这一历史任务，必须进行课程改革，以实现职业教育为区域经