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  • 2018-05-17 发布于贵州
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孩子学习教育发言稿

孩子学习教育发言稿  大家好!以前也曾开过家长会,那都是在幼儿园。今天,我坐在小学的教室里,觉得自己升级了,还真有点激动。非常高兴有这样一个机会和老师家长们一起交流。   李老师让我谈一下教子经验,主要是有关学习状态方面的。经验谈不上,感受却有不少。说句实话,开学两个月了,对郭睿的课本我们极少看过,也从来没辅导过孩子,更没有给孩子增加过任何学习负担,如多布置作业、多出几道题、逼孩子看书……我一次也没有。除了每天不超过十分钟的做作业时间,女儿就不再看课本,但从三次考试来看,她的成绩还不错。有的家长会说:“你孩子聪明啊……”其实不然,在我看来,大多数的孩子都是差不多的,没有太大的差别,之所以成绩差距很多,主要是看孩子是否处于一个良好的学习状态,也就是咱们常说的“是否入门?”有没有学习兴趣?学习习惯怎么样?学习品质如何?懂不懂学习方法?是否有一个良好的学习环境?……这都是问题,而这些问题和我们做家长的息息相关。   有的家长当着孩子的面,有众多外人的情况下,就不加掩饰地说:“我这孩子一看书就头疼,就不爱学习……”“我那孩子,一问他什么都会,就是考试考不好。”“我家的光知道调皮!”“这孩子可烦人了……”不说点儿好话,孩子在一旁听着,那是什么感觉?这些话,对孩子的打击太大了。我从来不这样,当着孩子的面,我极少说她不好,让孩子保持一份自尊,拥有一份自信,她做起事情,会很轻松。对孩子的学习也

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