如何训练敏感度.ppt

突破自我的蓝海战略——敏感度训练讲座 主讲：伟勇 突破组织发展障碍的变革策略 解魔方大家都知道，请问解魔方最快速度是多少时间？ 请问蒙住眼（盲解）能不能解魔方？最快时间是多少？ 我们再看一个图片——破解成功魔方 破解成功魔方 原因是什么？ 1）自我内在结构出现了错位，排列组合出现了问题，是结构性的问题。 2）缺乏梳理、缺乏系统整合。 所以没有发挥出来，没有成功。 举例：大家都知道，化学元素一共有114个，其中有一个碳 （C）元素，由于它分子结构式的变化，就变化为两种不同 的物质。一个是质地非常柔软的石墨 ，一个是质地非常坚硬的金刚石。 系统管理理论的大师卡斯特：系统论最核心的观点，就是用关联论来取代元素论。 行动学习创始人瑞文斯： 获取新知识对改变行为的贡献是微不 足道的，持续的行为改变更多是来自 于，人们对自己过去经历的重新认识 或重新建构。 一 理道：（我们进入第一个环节） 什么是理道？相对讲道理而言。 1、比如说：用讲道理的方法时，常常出现道理都懂，为什么 听不进去？这有两种现象： 1）说着和听着均处在模糊状态、解决问题效率不高 确切讲均处在人生的红海和过渡海区域，大多数情况下，问题未 得到解决，反而制造出问题（这点要引起我们的关注，我们在接 下来课程中会谈到，而且你会有新的感触） 2）这就是：只知其然、不知所以然、更不知所不然 （大谬不然：大错特错，与实际完全不符）（然：如此，这样。） （必须知道它是怎么样的，更要知道它为什么是这个样子的；提醒人们看 事物不但要看 到现象，更要看到本质） 2、现在我们就用理道的方法 那就是——我们不但要知其然，还要知其所以然，更要知其所不然。 思考：我们并不怕自己所不懂的，怕的是我们懂的原来是错误的。 下面介绍理道的三个条件： 1）方法：是用理论框架、方法、技术，来帮助大家梳理 2）氛围：现场氛围，集体思考、讨论、互动的过程（激 发许多有价值的东西…） 3）主体：是我们学员作为主体来反思自我 世界著名管理大师彼得·圣吉： 解决问题的唯一方式就是反思。集体 的反思会形成新的智慧。组织学习的 核心问题就是怎样在一个集体当中构 建一个环境、气氛、一种文化，来促 进大家的反思。 接下来我们要关注自己： 1）要珍惜：这是人生难得的一次机会（想一想你一生有多少这样机会） 2）要投入：全情投入你就会有所收获 否则固守自己长期以来所定义的一系列“假设”，如：性格决定命 运等，那么你将永远都迈不出自我设限的门槛。 二、规律： 规律：事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向。 规：画圆等的仪器，法则、格局… 律：法则、律动… 借题发挥：结合到我们的人生发展上，做一个分析： 1）规——框架、规则、格局、结构、内核 2）律——运行、效率 规是框架、律是运行。“框架”决定发展（大脑布线是否合理、是否有效…） 管理学中的经典：首先做正确的事，然后把事情做正确。——彼得·F·德鲁克 做正确的事/战略，把事情做正确/战术 “同步模糊” 状态下，行为效率不高的启示： 1）“框架”决定发展，框架设定不好，其运行越“快”成本越高 反而不快？（想一想付出代价：沟通、磨合、内耗…） 2）如何设定我们自己的发展框架？其核心要素都包括哪些？ 在我们的课程中，只要你关注你就会来搭建你的发展框架。 三、时代： 思考：现在是什么时代？ 我们谈到更多的是信息的时代、知识经济的时代、高度竞争的时代、微利的时代等等 那我们现在要谈的是和我们能力发展直接相关的是什么时代？ 1）客户价值的时代——要求我们具备什么样的能力？ ——价值对接要快的能力（能力） 2）合作经济的时代——要求我们具备什么样的能力？ ——合作意识到合作能力（基础） （我们将进入到人类共生共赢的时代，不合作是不经济的） 3）高概念高感性高整合的时代——要求我们具备什么样的能力？ ——整合自我价值的能力（方法） （价值整合、价值展示、价值创造…） 管理学前沿趋势： 人类重大转型（从低度协同向高度协同发展； 核心是思维交流和共享能力）： 1 经验共享推动了协同力量，能够改变整个组织。 2 协作有利提高思考和交流层次，提高协同效应。 3 需要高水平批判性的、创造性的思维，自我指 导，公开和肯定不同的观点。 4 协作是协调过程，融合许多不同的观念、确定 它们，超越它们，达到个人转变和组织转型。 1971年德国科学家哈肯提出了统一的系统协同学思想 …无序就 是混沌，有序就是协同 …能很好配合、协同，多种力量就能集 聚成一个总力量，形成大大超越原各