平行的判定(2).ppt

一、学习目标 1、掌握“内错角相等，两直线平行”的条件； 2、掌握“同旁内角互补，两直线平行”的条件； 二、重点和难点 重点：探索两直线平行的条件 难点：同位角、内错角、同旁内角之间的关系的寻找 3、学会解决一些简单的实际问题 回顾与思考： （1）、在截线的同旁 （2）、在被截两直线的同方向 1、同位角的特征(F型) （1）、在截线的两旁 （2）、在被截两直线之间（之内） 2、内错角的特征(Z型或N型) （1）、在截线的同旁 （2）、在被截两直线之间（之内） 3、同旁内角的特征(U型) 如图，∠1与∠4是直线AB、_______被________所 截得的_______角。 ∠2与 ∠A是直线______和________被_______所截得的_______角。 ∠3与∠4是直线 _________与 ________被_________所截得的_______角。 直线CD 直线BE 同位 AB 直线CD 直线AC 内错 AB 直线AC 直线BC 同旁内 知识回顾 目前确定两条直线平行的方法 1、平行线的定义 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线 3、如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线互相平行. 4、同位角相等，两直线平行 因为a⊥c, a⊥b，所以b//c a b C F A B C D E 1 2 因为∠1=∠2 所以AB//CD 2、如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线也互相平行. 如果a//c, b//c; 那么a//b c b a 如图，直线a,b被直线l 所截， 如果∠2＝∠3,你能得出a∥b 平行线的判定（2） 分析： ∵ ∠1=∠3 （对顶角相等） 又∵ ∠2=∠3 （已知） ∴ ∠1=∠2 （等量代换） ∴ a//b （同位角相等，两直线平行） 两直线平行 ∵ ∠2=∠3， ∴ a//b （内错角相等，两直线平行） 内错角 相等， 思 考 如图，直线a、b被直线 l 所截，已知∠１＝ 115°，∠２＝ 115°，直线a,b平行吗？为什么？ 解：由于∠１＝115° l a b 1 2 例题讲解 ∠２＝115° （内错角相等，两直线平行） 所以∠1= ∠２ 所以a∥b 平行线的判定（3） 如图，直线a,b被直线l 所截， 如果∠2+∠4=180°,你能得出a∥b 分析： ∵ ∠1+∠4=180° （邻补角的定义） 又∵ ∠2+∠4=180° （已知） ∴ ∠1=∠2 （同角的补角相等） ∴ a//b （同位角相等，两直线平行） 两直线平行 ∵ ∠2+∠4=180°， ∴ a//b （同旁内角互补，两直线平行） 同旁内角 互补， 思 考 例题讲解 例：如图， ∠A= 55 °， ∠B=125 °，AD与BC平行吗？AB与CD平行吗？为什么？ D A B C [ 根据题目中现有的条件，无法判断AB与CD平行。] 解：因为∠A +∠B = 55 °+ 125 °= 180° 所以AD//BC (同旁内角互补，两直线平行) 如图， 如果∠B＝∠1，则可得_______//_______ 根据是________________________________ 如果∠D＝∠1，则可得到_______//_______ 根据是____________________________ AD BC 同位角相等,两直线平行 AB CD 内错角相等,两直线平行 A B C D E 1 2 3 1.如果∠A＝∠3，那么　 ∥___　 （　 ） 2.如果∠2＝∠E，那么　 ∥___　　 （　 ） 3.如果∠A+∠ABE＝1800，那么____∥____　　 （　　　　 ） 4.如果∠2＝　　，那么DA∥EB （　　　　　　 ） 5.如果∠DBC＋　 ＝1800，那么DB∥EC （　　　　　　 ） AD BE 同位角相等,两直线平行. BD CE 内错角相等,两直线平行. AD BE 同旁内角互补,两直线平行. ∠D 内错角相等,两直线平行. ∠C 同旁内角互补,两直线平行. 反馈评价 游戏接龙 ① ∵ ∠1 =_____（已知） ∴ AB∥CE ② ∵ ∠1 +_____=180o（已知） ∴ CD∥BF ③ ∵ ∠1 +∠5 =180o（已知） ∴ _____∥_____ AB CE ∠2 ④ ∵ ∠4 +_____=180o（已知） ∴ CE∥AB ∠3 ∠3 3.如图： 1 3 5 4 2 C F E A D B （内错角相等,两直线平行） （同旁内角互补,两直线平行