杭州市中小学教师职业幸福感的调查与分析word格式论文.docxVIP

优秀毕业论文 精品参考文献资料 目录 中文摘要????????????????????????????????? Ⅰ 英文摘要????????????????????????????????? Ⅱ 1 导言 1 HYPERLINK \l _bookmark0 1.1 研究背景 1 HYPERLINK \l _bookmark1 1.2 研究意义 2 HYPERLINK \l _bookmark2 1.3 文献综述 3 HYPERLINK \l _bookmark3 1.3.1 幸福 3 HYPERLINK \l _bookmark4 1.3.2 幸福感 6 HYPERLINK \l _bookmark5 1.3.3 职业幸福感、教师的职业幸福感 7 HYPERLINK \l _bookmark6 1.4 概念的界定 8 HYPERLINK \l _bookmark7 2 杭州市中小学教师职业幸福感的现状调查 9 HYPERLINK \l _bookmark8 2.1 研究方法及研究对象 9 HYPERLINK \l _bookmark9 2.2 调查结果与分析 10 HYPERLINK \l _bookmark10 2.2.1 教师职业幸福感的现状 11 HYPERLINK \l _bookmark11 2.2.1.1 总体情况 11 HYPERLINK \l _bookmark12 2.2.1.2 具体情况 12 HYPERLINK \l _bookmark13 2.2.1.2.1 教师的职业幸福感的性别对比 12 HYPERLINK \l _bookmark14 2.2.1.2.2 教师的职业幸福感的职称对比 14 HYPERLINK \l _bookmark15 2.2.1.2.3 教师的职业幸福感的婚姻对比 15 HYPERLINK \l _bookmark16 2.2.1.2.4 教师的职业幸福感的学科对比 16 HYPERLINK \l _bookmark17 2.2.1.2.5 教师的职业幸福感的班主任与否对比 18 HYPERLINK \l _bookmark18 2.2.1.2.6 教师的职业幸福感的年龄、教龄对比 20 HYPERLINK \l _bookmark19 2.2.1.2.7 教师的职业幸福感的学校类型、学校所在地、学校级别对比 HYPERLINK \l _bookmark19 23 HYPERLINK \l _bookmark20 2.2.2 主观因子 28 HYPERLINK \l _bookmark21 2.2.2.1 就业动机 28 HYPERLINK \l _bookmark22 2.2.2.2 职业倾向 29 HYPERLINK \l _bookmark23 2.2.2.3 专业水平 32 HYPERLINK \l _bookmark24 2.2.2.4 人际交往 35 HYPERLINK \l _bookmark25 2.2.2.5 身心健康 38 HYPERLINK \l _bookmark26 2.2.3 客观因子 41 HYPERLINK \l _bookmark27 2.2.3.1 劳动强度 41 HYPERLINK \l _bookmark28 2.2.3.2 经济收入 43 HYPERLINK \l _bookmark29 2.2.3.3 社会支持 45 HYPERLINK \l _bookmark30 2.3 结论 47 HYPERLINK \l _bookmark31 3 杭州市中小学教师职业幸福感的影响因素分析 48 HYPERLINK \l _bookmark32 3.1 获得幸福感的主要原因 48 HYPERLINK \l _bookmark33 3.1.1 学生的成长与进步 48 HYPERLINK \l _bookmark34 3.1.2 工作的成功与发展 49 HYPERLINK \l _bookmark35 3.1.3 人际关系的融洽 50 HYPERLINK \l _bookmark36 3.1.4 工作、待遇的稳定 51 HYPERLINK \l _bookmark37 3.1.5 对教师职业的热爱 52 HYPERLINK \l _bookmark38 3.1.6 领导、家长的支持与肯定 53 HYPERLINK \l _bookmark39 3.1.7 合理的期望和良好的心态 53 HYPERLINK \l _bookmark40 3.2 失去幸福感的主要原因 53 HYPERLINK \l _bookmark41 3.2.1 精神压