探讨几个生物教学问题.ppt

探讨几个问题 什么情况下正交与反交结果有可能不同 自交与自由交配 同位素标记与放射性同位素标记 杂交后代染色体加倍与体细胞杂交的区别 可遗传的变异都能遗传吗 DDT的功过 不同食品的保鲜问题 主动运输一定是从低浓度到高浓度的吗 无籽西瓜为什么不用涂抹生长素的方式获得 关于呼吸作用O2消耗量与CO2释放量的问题 关于一个精原细胞减数分裂产生的四个精子 一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为 A、11/18 B、5/9 C、4/9 D、3/5 让一只鼠吸入18O2，该鼠体内产生的物质不可能出现放射性的是 ①丙酮酸 ②二氧化碳 ③水 ④葡萄糖 A．①④ B．②④ C．②③ D．①② （1）无CO2释放：只进行产生乳酸的无氧呼吸。 （2）不消耗O2，但产生CO2：只进行产生酒精的无氧呼吸。 （3）CO2释放量等于O2消耗量：只进行有氧呼吸。 （4）CO2释放量大于O2消耗量：同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸。（推算有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖量的比例） （5）CO2释放量小于O2消耗量：呼吸作用底物可能是脂肪 若三对基因独立遗传，则一个AaBbCc的个体产生的下列4种基因型的精子至少来自几个精原细胞：ACd、acD、AcD、acd 一个BbXaY的精原细胞减数分裂产生一个BbbY的精子，则另三个精子的基因型是？ 以下表示动物利用食物的过程。 正确的分析是 A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B．哺乳动物的③/①值一般为10%~20% C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作为控制人口增长的依据 C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D．在K/2时捕捞鱼类最容易得到日最大捕获量 将无要的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是 利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如右图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现a—d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围是下列哪两个细胞之间 ? A．c—b ? B．a—c C．a一d D、d－c 右图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正确的是（ ） A．光照强度为a时，可能进行光合作用 B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 C．光照强度为c时，光合作用速率不等于呼吸作用速率 D．光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳 * O2吸收量 CO2释放量 O2含量 无氧呼吸CO2释放量 叶面积指数 A a b c *