走近愚公(教研课).ppt

综合实践活动 活动目标 1、拓展阅读，深化课文理解。 2、探究思考，提高感悟能力。 3、领会故事的寓意，感受愚公精神的现实意义。 活动一：动画故事欣赏 活动二：网络新闻阅读 活动三：歌曲欣赏 * 单位：顺化中学 教者：张惠芳 时间：2009年5月27日 创新复述 你们小组能否合作起来，声情并茂地为大家讲讲动画当中的这则故事吗？ 1、从故事当中我们看到了一个怎样的愚公，你能说一说吗？ 2、联系课文《愚公移山》说一说，愚公移山成功告诉了我们一个怎样的道理？ 自由辩论 激活思维 虽然愚公精神已经得到大多数中国人的认同，但仍旧有人以今天的眼光对它提出了种种 非议，并且认为愚公很愚，那么愚公的行为到 底愚不愚，下面大家就展开自由辩论，要求是 围绕观点说话，理由要充分。 辩题：愚公愚否 愚公村生活剪影 返回 《假如我是当代愚公》 在现代社会我们依然需要发扬愚公坚持不 懈、持之以恒的精神，谁能说出几个与“愚公移 山”寓意类似的成语、故事或者一些具有愚公精神的名人？ 听完这首豪情万丈的《愚公移山》你一定感触颇深，如果让你对离我们 远去的愚公说一句话，你想说什么呢？ 今后我们要走的路还很漫长， 也许会布满荆棘，让我们发扬愚 公精神，锁定目标，开动脑筋， 去开辟一条让世人瞩目的人生之 路。 赠 言 作业布置： 请以《做新时代的愚公》 为题写一篇日记。 *