《诗词曲三首课件》初中语文苏教2001课标版九年级下册课件_1.pptVIP

设疑自探（疑为学之始） 请同学们自由大声朗读课文三遍，要读准字音，读准节奏，并根据你对课文的初步理解，结合本节课的教学目标，提出你认为有探究价值的问题，批注在课本边。 质疑再探（小疑则小进，大疑则大进） 提出一个问题比解决一个问题更有意义。请同学们回顾一下课文，看看还有什么疑问？ 苏轼的防务思想: 加强武备 加强国防 “秋冬之隙，致民田以讲武。” “欲使士大夫尊尚勇武，讲习兵法。” 运用拓展（画龙在于点睛，学习在于运用） 根据本节课所学，自编一个问题或一道习题大家交流。 当堂训练 １。对这首词解说不恰当的一项是（ ） Ａ.该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄全词。 Ｂ.“亲射虎，看孙郎”是词人比况自己虽鬓微霜，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。 Ｃ.“持节云中，何日遣冯唐？”词人一冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 Ｄ.“天狼”喻指西北方的敌人。 * * 江城子.密州出猎 崔庄乡中 陈杰 苏轼 苏轼简介 苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。为“唐宋八大家”之一。他学识渊博，多才多艺在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名；诗歌和黄庭坚齐名，他的词气势磅礴，风格豪放，开豪放派先河，与辛弃疾并称“苏辛”