《第八组29寓言两则扁鹊治病课件》小学语文人教版四年级下册.pptVIP

扁鹊治病 法古苴明德小学 周少华 扁鹊 扁鹊，是战国时勃海郡郑地的人，原名秦越人。“扁鹊”一词原本为古代传说中能为人解除病痛的一种鸟，秦越人医术高超，百姓敬他为神医，便说他是“扁鹊”，渐渐地，就把这个名字用在秦越人的身上了。 四诊法 活动一：了解故事 问题：这则寓言故事主要讲了什么？ 流程：1、自读课文，思考: 这则寓言故事 主要讲了什么？ 2、小组交流。 3、确定代表，准备交流。 活动二：品味人物 问题：扁鹊和蔡桓公分别是什么样的人？ 流程：1、默读课文，勾画出相关句段。 2、小组合作，完成练习表格。 3、全班分享。 时间 病在哪里 可以怎么治 蔡桓公的态度 用适当的词语来 概括人物形象 扁鹊 蔡桓公 有一天 扁 鹊：大王，据我看来，您皮肤上有点 小 病。要是不治，恐怕会向体内 发展。皮肤病用热水敷（fū）烫 （ tàng）就能够治好。 蔡桓公：我的身体很好，什么病也没有。 时间 病在哪里 可以怎么治 蔡桓公的态度 有一天 皮肤上 用热水敷烫 不听劝告 十来天 扁 鹊：您的病已经发展到皮肉之间了 ，要不治还