10-11版初中政治新课标同步授课课件：7课1框 时代的选择（山东人民版九年级全）.ppt

思考：以上图表反映什么问题？ 我国科技、教育相对落后的局面，会带来什么影 响？应该采取什么措施？ * 第一框 时代的选择 1、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。 2、认识发展科技和教育的战略意义，辩证地看待发展经济与发展科技教育之间的关系。 3、理解我国实施科教兴国战略的现实意义。 4、关注国家的科技和教育的发展，勤奋学习，提高自身素质，为改变祖国科技落后的状况做出应有的贡献 。 瓦特发明蒸汽机 贝尔发明的电话 爱迪生发明的电灯 计算机的问世 上述事件说明了什么道理？ 每次科学技术的革命性突破，都会导致生产力的飞 跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此引起国家的兴衰更替。实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。 中国新闻网?2009年9月9日报道，79岁的“杂交水稻之父”袁隆平在长沙表示，自己90岁时要实现超级稻亩产1000公斤的目标。“把杂交水稻推向全世界，这是一个好机会啊！不仅可以解决粮食问题、促进世界和平，还可以提高中国国际地位。”九日，袁隆平接受记者采访时说，推广杂交稻一直是自己的心愿，因为可以帮助其他国家尤其是第三世界的贫困国家养活更多的人。 如今，中国不仅改变了粮食缺口大国的形象，成为第三大粮食援助捐赠国。杂交水稻也走出国门，帮助印度、越南、菲律宾等国家摆脱粮食危机。 对袁隆平而言，实行杂交水稻外交的 另一层深意还在于提高中国国际地位。这 位科学家至今一直清楚地记得，上世纪八 十年代出国，别人瞧不起中国人，认为中 国又穷又落后。“那时我们将杂交水稻技 术转让给美国，在美国接受采访时，他们 都问我们是来旅游还是学习的，当听说是 来传授技术时，惊讶不已。” 思考：相信大家对这位老人已经很熟悉了。袁隆平是2004年“感动中国”十大人物，他为什么感动了中国？通过这些数字谈谈你对现代科技作用的认识。 科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。科学技术已成为推动经济发展的决定性因素。 综合国力 经济 科技 人才 教育 国际竞争 全国人才工作会议与2010年5月 25日至26日在北京举行，时隔7 年后再次召开的会议得到了党和 国家高度重视，中共中央政治局 常委悉数出席。胡锦涛和温家宝 在会上发表重要讲话，习近平做 总结讲话。胡锦涛总书记在会议 上指出，到2020年我国人才发展总体目标是：培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。 (1)科学技术的发展关键在于什么？ (2)人才的培养靠什么？ (3)教育的根本任务是什么？ (4)当今世界，教育在一个国家和民族的发展中起到怎样的作用？ 自主学习 （1）科学技术的发展，关键在于人才。 （2）人才的培养主要靠教育,教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。 （3）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。百年大计,教育为本。 （4）教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族的兴衰成败。 早在1983年3月，美国就提出了“星球大战”计划，进入新世纪，美国在生命科学研究、计算机、软件及技术服务等高科技领域的科研经费大幅度增加，力图继续保持在世界上科技领先的地位。 从1998年起，印度制定了一系列政策，其中有IT行业政策、软件人才政策、人力资源开发政策等，如今，印度已成为仅次与美国、雄居世界第二的软件大国。 1987年2月，我国正式组织实施“863计划”，选择了生物、航天、信息等七个领域实施重点突破，计划15年投放约110亿元人民币的科研经费 。 （1）上述材料中世界各国都在积极的做什么? （2）他们的做法对我们有什么启示? （1）世界各国都在积极调整政策,竞相发展科技教育。 （2）启示：当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进的科技和人才，就能在竞争中赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。 武广高铁开通运行 2009年10月29日名为“天河一号”的计算机在湖南长沙亮相 ，该机每秒钟1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Linpack实测性能 ，使中国成为继美国之后世界上第二个能够自主研制千万亿次超级计算机的国家 。这个速度意味着，如果用“天河一号”计算一秒，则相当于全国13亿人连续计算88年。如果用“天河一号”计算一天，一台当前主流微机计算160年。“天河一号”的存储量，则相当于4个国家图书馆藏书量之和。 千万亿次超级计