人教版四年级语文上册5古诗两首课件.pptVIP

诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭； 从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形状、姿态各不相同。 我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部。 因为诗人的观察地点和角度在变化，所见到的景象也就各不相同，所以诗人才说“不识庐山真面目”。 我们联系学过的课文《画杨桃》，理解从不同的角度观察结果也各不相同的道理。 要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。 1知诗人，解题意 这首诗的作者是谁? 学习古诗的方法？ 陆游 谁能说出陆游是 什么朝代的什么人？ 陆游，字务观，号放翁。 汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。 南宋诗人。 创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。 抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放； 抒写日常生活，也多清新之作。 题目的意思是什么? 游山西村 “游山西村”： 在山西村游玩。 游玩 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 腊月酿的酒 不要笑话农家的腊酒浑浊不清 丰收年景款待客人， 菜肴尽够丰盛 不要 山峦重重，水道弯弯， 正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深，鲜花明艳， 眼前又是一个山村。 2释诗句，明诗意 猪 叙事 写景 游山西村 莫 笑 农 家 腊 酒