人教版四年级语文下册《触摸春天》课件_2.pptVIP

绿色圃中小学教育网 《触摸春天》给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。 在这个春天的早晨，安静是怎样触摸春天的？在她触摸春天的过程中，我们都看到了哪些奇迹的发生？从中你感悟到安静是怎样的一个女孩？在让你怦然心动处，画上“！”自读自悟。 　 （1）她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静告诉我们一个道理： 谁都有生活的权利，谁都可以创 造一个属于自己的缤纷的世界！ 我们生活得很精彩! 我们生活得很精彩! 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我们生活得很精彩! * 触摸春天 学习目标： 1、会认7个生字，会写9个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 自学指导： 朗读课文，借助工具书或同桌互相交流解决生字词。3分钟后找同学来轮读课文，看谁读得正确、流利。 流 畅 磕磕绊绊 弧 线 飞 翔 权 利 缤 纷 清香袅袅 chàng kē kē hú xiáng quán bīn niǎo 流 畅 磕磕绊绊