江苏省如皋市九年级语文上册 第五单元 17《桃花源记》（第2课时）导学案 苏教版.docVIP

桃花源记 十七 《桃花源记》课堂学习活动单（第2课时） 【学习目标】 1．理清文章结构，把握语言的具体内涵。 2．感悟作者的思想情感和社会理想。 【活动方案】 活动１：巩固旧知。 （组间同编号同学互相提问→老师提问，全班抢答） 活动２：走进桃源。 《桃花源记》问世以来，桃花源就成了美好社会的代名词，人们向往它，追求它，它究竟美在什么地方？（紧扣课文展开讨论，结合具体的语句回答） 1．原文填空。 桃林景色绮丽： ， ， ， ， 。 桃源给人的第一感觉是： 。 桃源生活环境优美： ， ， 。 ， 。 桃源人生活安乐幸福： ， ， 。 ， 。 桃源人来到这里的原因是： ， ， ， 。 桃源人热情好客： ， 。…… ， 。 （自主完成→同