2017-2018学年七年级历史下册（部编版）作业课件：第11课　元朝的统治 (共25张PPT).ppt

* 七年级下册历史（人教版） 　第11课　元朝的统治 知识点1　元朝的疆域和民族融合 1．历史特征： 元朝是我国历史上第一个由_______贵族为主建立的_______的统一王朝。 2．疆域范围：“北逾____，西极流沙，东尽____，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、____、云南，东北广大地区，台湾及________，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上_____的。 少数民族 全国性 阴山 辽左 西藏 南海诸岛 最大 3．民族融合：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。 (1)边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。 (2)原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没什么区别。 (3)来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——_____。 回族 知识点2　行省制度 1．中央集权制度的确立：在中央，由______掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设______负责全国的军事事务，调度全国的军队；设_______负责监察事务。 中书省 枢密院 御史台 2．地方行省制度的确立：元朝把____、____和河北称作“_____”， 直属于中央的中书省；其他地区，除了_____、________地区之外， 设置了____、辽阳、河南、陕西、____、____、云南、_____、_____、 湖广10个行省。在行省之下设路、府、州、县。 3．影响：__________在历史上影响深远，明清时期继续沿用。 山东 山西 腹里 吐蕃 畏兀儿 岭北 四川 甘肃 江浙 江西 行省制度 知识点3　元朝对边疆地区的管辖 1．基本对策：元朝的统治者根据各地区的情况，采取_________的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。 2．机构设置： (1)东南地区，在澎湖岛设置__________，负责管辖____________，这是历史上中央政府首次在__________正式建立的行政机构。 (2)西域：设置_______________等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 因地制宜 澎湖巡检司 澎湖和琉球 台湾地区 北庭都元帅府 3．对西藏的管辖： (1)归附蒙古：1247年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古。 (2)设置机构：元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立__________________，由_______直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。还设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。 (3)意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个________区域。 宣慰使司都元帅府 宣政院 地方行政 知识点1　元朝的疆域和民族融合 1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是(　　) A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 2．元朝时期，我国版图不断扩大，其最北达到(　　) A．阴山 B．南海 C．云南 D．西伯利亚 D D 3．“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。” 元朝时形成的一个新的民族是(　　) A．藏族 B．维吾尔族 C．回族 D．满族 4．元朝时，忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立的作为全国最高的行政机构是(　　) A．中书省 B．尚书省 C．门下省 D．行中书省 C A 5．习近平强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是(　　) A．通判 B．御史台 C．刺史 D．监察御史 6．“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国建立的地方行政制度是(　　) A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制 B D 7．元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面， 从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措(　　) A．有利于加强中央集权 B．促进了边疆经济发展 C．改变了南北经济格局 D．抑制了民族交融趋向 A 8．《元史·地理志一》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这实质上说明元朝时(　　) A．加强了对边疆地区的管辖 B．政府推行民族分化政策 C．边疆与内地的差别消失 D．边疆地区人民负担沉重 A 9．历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了(　　) A．宣政院