2017-2018学年七年级历史下册（部编版）作业课件：第12课　宋元时期的都市和文化 (共27张PPT).ppt

* 七年级下册历史（人教版） 　第12课　宋元时期的都市和文化 知识点1　繁华的都市生活 1．繁华都市：北宋时的____、南宋时的____、元朝时的____， 都是当时世界上著名的大都市。 2．开封的繁华景象：最为繁华的是_________。 开封 临安 大都 大相国寺 3．市民文化的繁荣 (1)原因：随着____的繁荣，宋代的________不断壮大， 市民文化生活也丰富起来。 (2)精神生活 ①娱乐活动：开封城内有许多_____________的场所， 叫作“____”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“____”。 南宋临安的文化________更为发达。 城市 市民阶层 娱乐兼营商业 瓦子 勾栏 娱乐业 ②戏剧：主要形式是_____，形成于_____。 元朝南北统一后，演出活动遍及城乡各地。 ③节日：今天的传统节日如_____、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。 一些节日的习俗，一直流传至今。 杂剧 宋代 春节 1．宋词 (1)概况：是一种新体诗歌，句子有长有短，也称_____，便于歌唱。 _____时已经出现，经五代到两宋，成为______主要的文学形式之一。 著名的词牌有《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。 (2)词人： ①苏轼：对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的____，提高了词的_____。他的词风___________，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 长短句 唐朝 宋代 境界 格调 豪迈而飘逸 ②李清照：词风____、细腻、清秀。作品以__________为界限，此前主要是描写真挚的_________，此后的作品通过对个人流离不定生活的描写，反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的__________。 ③辛弃疾：继承了苏轼以来的________和__________， 使词境变得更为_________，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴， 震撼人心，进一步提高了词的_________和在文学史上的地位。 委婉 北宋灭亡 夫妇感情 忧患情怀 豪放词风 报国情怀 雄奇阔大 社会功能 2．元曲 (1)含义：元曲包括____、____和____等。元曲把____、歌舞、____、 念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。 (2)代表：元代最优秀的戏剧家是______，他的代表作是悲剧《______》。与关汉卿齐名的杂剧家还有______、郑光祖、白朴、_______等。 关、马、郑、白四人，在明代以后被誉为“_____________”。 散曲 杂剧 南戏 音乐 动作 关汉卿 窦娥冤 马致远 王实甫 元曲四大家 知识点3　司马光和《资治通鉴》 1．体裁：______通史巨著。 2．内容：记述了从____到____共1 300多年的历史，纵贯中国16个朝代。 3．目的：“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。 4．地位：与_______的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著， 被后人称为“___________”。 编年体 战国 五代 司马迁 史学两司马 知识点1　繁华的都市生活 1．宋元时期，我国出现了许多闻名世界的大都市，不包括(　　) 　　　 　　　　　 　　　　　 A．开封　　　　 　 B．临安　　　　 　 C．大都　　　　 　 D．镐京 2．费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中，多次提及“瓦子”“勾栏”。由此推断，这一朝代应是(　　) A．秦朝　 　 B．汉朝　 　 C．唐朝　 　 D．宋朝 D D 3．瓦子的盛行，主要是因为(　　) A．士大夫的提倡 B．市民阶层壮大 C．农民的需要 D．达官贵人需要 4．“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。……” 宋代人过的这一节日是现在的(　　) A．端午节 B．中秋节 C．春节 D．元宵节 B C 5．两宋时期，最重要的文学形式是(　　) A．赋 B．戏曲 C．诗歌 D．词 6．他是宋词豪放派的开创者，扩大了词的境界，提高了词的格调， 达到“无意不可入，无事不可言”的境界。他是(　　) A．辛弃疾 B．苏轼 C．李清照 D．张择端 D B 7．“作人杰”“为鬼雄”的豪情壮语，“凄凄惨惨戚戚”的愁绪厚载。 她就是生活在两宋之际，被誉为“婉约词宗”的女词人(　　) A．武则天 B．王昭君 C．李清照 D．文成公主 8．继承苏轼的豪放词风和爱国情怀，进一步提高了词的社会功能和文学史地位的宋代词人是(　　) A．岳飞 B．辛弃疾 C．李清照 D．文天祥 C B 9．1958年，关汉卿被确认为世界文化名人。他写过60多种剧本，他的作品大多表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是(　　) A．《窦娥冤》 B．《满江红》 C．《