人教版小学语文四年级上册第四单元语文园地习作课件.pptVIP

我最喜爱的一种小动物 ——描述动态，表达喜爱 竞赛机制 ①全班分成两队，分别是“快队”“乐队”，课堂上根据提示夺星，看哪一队得星最多，下课时，这一队每人将得到老师送出的一枚印章。 ②最后，两队各推荐两名表现最佳、夺星最多的同学，每人再奖励一枚印章。 主题解析我最喜爱的一种小动物 ①写作对象：小动物 ②写作范围：一种动物，而不是动物 ③写作要求：题眼是“喜爱”，要表达出对动物的喜爱之情 习作目标 ①认真观察小动物的外部形态和活动方式 ②把小动物活动时的动态特点写具体 ③按一定的顺序来写 ④要表达出对小动物的喜爱之情 词语连线 活泼的 小狗 忠实的 金鱼 调皮的 小鸟 美丽的 猴子 机灵的 仓鼠 佳作欣赏：我家的乌龟 1.评价：它给你的感觉如何？ （两颗星） 2.讨论：它是怎样来介绍动物的外形的？按什么顺序？你觉得有哪些启发？ （两颗星） 方法提炼 ①写作顺序：硬壳→头→眼→条纹→鼻孔→嘴巴→脖子→腿→脚蹼。 条理清楚 ②看、摸的方法，描写神态，动作、眼神。生动传神 ③比喻、拟人等等修辞使小动物的形象更加生动有趣 方法导航一 怎样写好动物外形 外形特点 （详写） 头 看 形状